青海藏族青年民族认同的发展路径分析

发布时间：2018-01-14 04:33

  本文关键词：青海藏族青年民族认同的发展路径分析　出处：《青海社会科学》2013年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：藏族青年的民族认同随着年龄和教育程度的变化而发生变化,民族认同中的情感因素因为文化环境的多元性而进一步强烈,性别、来源地对民族认同的情感因子存在影响,所学学科性质不影响藏族青年民族认同的发展。多元回归分析发现藏族青年文化习性中的宗教情感、风俗习惯和民族语言三个因素能够联合解释民族认同40.5%的变异量。
[Abstract]:The ethnic identity of Tibetan youth changes with the change of age and education level. The emotional factors in ethnic identity are further strong because of the diversity of cultural environment, gender. The origin of ethnic identity has an impact on the emotional factors, the nature of the subject learned does not affect the development of ethnic identity of Tibetan youth. Multiple regression analysis found that Tibetan youth cultural habits of religious emotion. Custom and language can explain the variation of ethnic identity 40.5%.
【作者单位】： 青海民族大学政治学院;青海师范大学研究生部;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“文化和谐与青藏高原民族高等教育发展的问题研究”(09YJA880072)阶段性成果
【分类号】：C95
【正文快照】： 一、引言民族认同对个体而言,是其自我认同的重要来源。藏族青年一方面自幼长期受藏文化熏染,形成了独特的文化习性,有属于自身的交往方式、学习生活习惯;另一方面,进入中学或大学后所处的文化圈发生了明显的变化,在学校教育和城市化的双重影响下,开始与主流文化圈广泛接触,

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1422082