明清时期乌江流域民族关系影响因素研究
发布时间:2021-11-19 22:18
明清时期,地处祖国西南地区的乌江流域地区呈现出复杂多元的民族关系,历代封建统治者通过在这一地区施行羁縻制度、土司制度,逐步把乌江流域纳入到统一中国行政管理系统中。在该地区建立形成的贡赋与互市等经济制度和行为、文化教育以及移民等因素不仅促进了当地政治、经济社会的发展,增进了乌江流域各族人民彼此之间以及与中原及经济文化发展水平较高地区人民之间的相互了解,进一步密切了不同地区人们彼此之间相互依赖的关系,也对增强乌江流域各民族的国家认同和作为中华民族共同体成员的意识发挥了积极作用。
【文章来源】:云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2020,37(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、乌江流域民族关系概述
二、政治因素对乌江流域民族关系的影响
三、经济因素对乌江流域民族关系的影响
四、移民与教育因素对乌江流域民族关系的影响
【参考文献】:
期刊论文
[1]杨应龙议处纷争与明代土司治理的缺失[J]. 颜丙震. 长江师范学院学报. 2018(04)
[2]明代“播州之乱”与“奢安之乱”比较研究[J]. 颜丙震,崔晓莉. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2017(10)
[3]国家、民族认同视野下秦良玉军征研究[J]. 彭福荣,谭清宣. 贵州民族研究. 2015(09)
[4]中国古代中原王朝处理民族关系的方式[J]. 崔明德. 中国边疆史地研究. 2014(04)
[5]清代乌江流域的移民活动及其对民族关系的影响[J]. 张世友. 重庆师范大学学报(哲学社会科学版). 2011(03)
[6]我国古代唯一被正式列入国家编制的女将军秦良玉[J]. 徐志奇. 文史月刊. 2011(05)
[7]明代西南地区土司进献大木研究[J]. 李良品. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2008(05)
[8]乌江流域土家族地区土司时期的经济发展及启示[J]. 李良品. 湖北民族学院学报(哲学社会科学版). 2008(01)
[9]乌江流域民族地区明代学校教育的发展、特点与深远影响[J]. 李良品. 重庆社会科学. 2007(01)
[10]乌江下游民族地区清代书院的管理[J]. “渝东南少数民族地区教育发展史研究”课题组. 涪陵师范学院学报. 2003(06)
本文编号:3505984
【文章来源】:云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2020,37(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、乌江流域民族关系概述
二、政治因素对乌江流域民族关系的影响
三、经济因素对乌江流域民族关系的影响
四、移民与教育因素对乌江流域民族关系的影响
【参考文献】:
期刊论文
[1]杨应龙议处纷争与明代土司治理的缺失[J]. 颜丙震. 长江师范学院学报. 2018(04)
[2]明代“播州之乱”与“奢安之乱”比较研究[J]. 颜丙震,崔晓莉. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2017(10)
[3]国家、民族认同视野下秦良玉军征研究[J]. 彭福荣,谭清宣. 贵州民族研究. 2015(09)
[4]中国古代中原王朝处理民族关系的方式[J]. 崔明德. 中国边疆史地研究. 2014(04)
[5]清代乌江流域的移民活动及其对民族关系的影响[J]. 张世友. 重庆师范大学学报(哲学社会科学版). 2011(03)
[6]我国古代唯一被正式列入国家编制的女将军秦良玉[J]. 徐志奇. 文史月刊. 2011(05)
[7]明代西南地区土司进献大木研究[J]. 李良品. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2008(05)
[8]乌江流域土家族地区土司时期的经济发展及启示[J]. 李良品. 湖北民族学院学报(哲学社会科学版). 2008(01)
[9]乌江流域民族地区明代学校教育的发展、特点与深远影响[J]. 李良品. 重庆社会科学. 2007(01)
[10]乌江下游民族地区清代书院的管理[J]. “渝东南少数民族地区教育发展史研究”课题组. 涪陵师范学院学报. 2003(06)
本文编号:3505984
本文链接:https://www.wllwen.com/minzufengsulunwen/3505984.html