“民族”研究的范式危机——从人类发展视角的思考

发布时间：2017-05-23 17:11

  本文关键词：“民族”研究的范式危机——从人类发展视角的思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文从人类发展的视角来理解民族研究的三个范式危机,其一是"民族单义性"的范式危机,指出民族是多义的。近代有一个从民族国家思潮转变为"多民族共和"政体的过程,此乃当今中国国体的基本性质之一。其二是"民族问题化"的范式危机。从人类发展的视角,"民族"是世界文化多样性的载体和文化单元,在这个意义上,民族无问题,民族文化无问题,问题在民族之外,这是理解"民族"的基本原则。其三是"去民族"的范式危机,重要的不是"去民族",而是要让民族"去问题",避免让民族成为冲突甚至战争的牺牲品。通过阐释民族研究的三个范式危机,在学理上澄清上述民族研究范式危机,思考对民族研究和民族实践的合适研究范式,为民族研究及其民族政策的制定提出基本的学理依据。
【作者单位】： 清华大学社会科学学院社会学系;
【关键词】： 民族研究 范式危机 民族问题 去民族 人类发展
【分类号】：C912.4
【正文快照】： 近年来,由于“民族”问题的日趋严重,出现了一种恐“民”症。在学术界,有学者提出“二代民族政策”,形成了所谓的“民二代”问题。各种关于民族以及“去民族”的争论,反映出一种“民族”研究的范式危机。这不仅会导致研究的歧路,还会对国家治理和民族政策的制定产生负面的影响

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1 徐邦友;我国政府行政范式危机及变革应取方向[J];云南行政学院学报;2002年03期

2 ;[J];;年期

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本文编号：388568