幼儿园民族艺术启蒙教育课程资源的开发与利用（教育学）.pdf

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网友qiaoshi3311655近日为您收集整理了关于幼儿园民族艺术启蒙教育课程资源的开发与利用（教育学）的文档，，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：硕士学位论文(学术学位)论文题目:幼儿园民族艺术启蒙教育课程资源的开发与利用学科专业名称学前教育学申请人姓名宋杨指导教师王冰教授论文提交时间 2014 年 6 月 8 日单位代码 10445学号 2011020135分类号 G61研究生类别全日制万方数据万方数据独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得(注:如没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名: 导师签字:签字日期:20 年月日签字日期(来源：[]):20 年月日万方数据万方数据目录摘要........................................................... IAbstract ........................................................ III第一部分绪论..................................................... 1一、问题的提出..................................................1(一)保护和传承民族文化的需要...............................1(二)《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神要求.................1(三)丰富幼儿园课程资源的需要...............................1二、相关概念界定.........................................(来源：[]).......2(一)民族艺术的界定.........................................2(二)课程资源的界定.........................................2(三)开发与利用的界定.......................................3(四)幼儿园民族艺术启蒙教育的界定...........................3三、研究综述....................................................3(一)国外相关研究...........................................3(二)国内相关研究...........................................4四、研究目的与意义..............................................7(一)研究目的................(来源：[])...............................7(二)研究意义...............................................7五、研究方法....................................................8(一)文献研究法.............................................8(二)分析法.................................................8万方数据第二部分民族艺术课程资源概述..................................... 9一、民族艺术课程资源的构成......................................9二、民族艺术课程资源的特点......................................9(一)民族性.............................(来源：[])....................9(二)地域性................................................10(三)生活性................................................10(四)审美性................................................11(五)综合性................................................12第三部分幼儿园民族艺术启蒙教育课程资源的开发与利用探讨........... 13一、幼儿园民族艺术启蒙教育课程资源的开发与利用的目标...........13(一)传承和发扬民族文化....................................13(二)引导幼儿感受并热爱民族艺术的美........................14(三)引导幼儿用自己的方式表现和创造民族艺术的美.........(来源：[])...15二、幼儿园民族艺术启蒙教育课程资源的开发与利用的原则...........16(一)适宜性原则............................................17(二)融合性原则............................................18(三)生活化原则............................................19(四)审美性原则............................................20三、幼儿园民族艺术启蒙教育课程资源的开发与利用的方式...........21(一)主题活动式............................................21(二)环境创设式........................

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