藏、壮少数民族大学生文化认同态度与文化适应的关系研究

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西南大学硕士学位论文藏、壮少数民族大学生文化认同态度与文化适应的关系研究姓名:张京玲申请学位级别:硕士专业:发展与教育心理学指导教师:张庆林20080401两南大学硕十学付论文摘要藏、壮少数民族大学生文化认同态度与文化适应的关系研究发展与教育心理学专业硕士研究生张京玲指导教师张庆林教授摘要近年来随着经济的发展,许多少数民族学生纷纷到各大城市求学。而少数民族大学生作为少数民族群体的精英,与其他成员相比,他们在文化适应上表现得较为敏感,由于他们特殊的心理与文化特征,在进入人学陌生的生活、学习环境之后,会与以汉族为主体的主流文化遭遇,表现出文化上的差异与冲突,进而在学习与生活过程中出现了一些适应问题。本研究以具有典型特征的藏族学生为例,同时选用壮族学生做比较,从文化认同态度着手,阔卉藏、壮少数民族人学生文化认同态度的选择情况及其差异,同时探讨采用不同文化认同态度与其心理与社会文化适应方面的关系,以及主流文化成员对少数民族大学生的态度与其相关适应的关系。研究结果表明:1、藏族大学生在分离态度得分上要显著高于壮族人学生,在整合和同化态度上显著低于壮族大学生。2、两少数民族对感知主流文化群体对他们的态度有所不同。壮族火学生感知... 内容来自转载请标明出处.

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