基于“课岗融合”模式的中职现代农艺技术专业教学探究

发布时间：2021-03-09 12:35

　　<正>现代农艺技术专业是中职教育中的重要专业,对于经济社会发展具有深远意义。然而,目前中职院校现代农艺技术专业的教育活动开展不符合现代教育要求和社会经济发展需求,专业课开设存在明显不足,教学模式单一死板。这一情形下,应当坚持推进农艺技术专业教育改革,转变传统观念和模式,实现"课岗融合"。本文将阐述"课岗融合"的基本理念,分析现代农艺技术专业在教学方面存在的问题,探究深入改革专业教学模式的策略。 

【文章来源】：发展. 2019,(12)

【文章页数】：2 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]中职现代农艺技术专业教学改革研究初探[J]. 李海鹏.  教育现代化. 2018(25)
[2]中职学校现代农艺技术专业完善实践性教学改革探索[J]. 潘长青.  现代园艺. 2018(07)
[3]基于混合式教学的课岗融合式翻转课堂研究与实践[J]. 胡蔓蔓,曹海波,董玉泉,尹学磊.  卫生职业教育. 2018(01)
[4]中职现代农艺技术专业“课岗融合”教学模式[J]. 郭秀娟.  现代职业教育. 2017(11)



本文编号：3072858