土壤整段标本在课程教学与实习中的应用

发布时间：2021-09-02 00:01

　　以土壤整段标本制作过程为主线,通过在不同专业相关课程中多年应用,总结了其在课程教学与实践中的效果。结果表明:把土壤整段标本制作过程运用在土壤学等课程的教学实习过程中,对培养学生对相关课程的学习兴趣有较大的促进作用,在锻炼学生对知识的综合应用,在实践中分析问题、解决问题及动手能力等方面效果显著,并在拓展学生的综合素质等方面也有积极作用。特别在标本整理与展示后期,可以结合互联网为学生提供展示特长的平台,为课程教学在培养应用技能型人才的过程中探索课程开发的内容与方法提供参考。 

【文章来源】：安徽农业科学. 2019,47(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 土壤整段标本
2 土壤整段标本采集的准备工作
3 土壤整段标本的野外采集制作
    3.1 野外选点——课堂知识应用
    3.2 土壤剖面的挖掘——劳动意识培养
    3.3 剖面特征观察——课程内容实践
    3.4 整段标本的截取——动手能力锻炼
    3.5 标本室内整理——团体协作体验
4 结语



本文编号：3377901