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作物育种学实验课教学改革的探讨与实践

发布时间:2022-12-10 17:40
  为完善和加强作物育种学课程实验教学的改革体系,本文总结了在作物育种学实验课教学当中,重视度不够、内容重复性高、知识点覆盖面低等问题,提出并实施了改善实验条件、强化实验教学、确定合理的考核方式、重新进行实验内容的设计、制作详细的实验指导书等改革措施,并从师生角度对教学改革效果进行了评价。 

【文章页数】:3 页

【部分图文】:

作物育种学实验课教学改革的探讨与实践


作物育种学实验课教学内容

【参考文献】:
期刊论文
[1]作物育种学实验教学方法与学生创新能力培养的探讨[J]. 王后苗.  河南农业. 2019(27)
[2]农学类专业《作物育种学》实验实践教学改革探讨[J]. 王春华,穆平.  安徽农学通报. 2015(21)
[3]《作物育种学》课程建设与实验教学改革[J]. 王启柏,王守义,毕建杰,郭风法,李圣福.  实验科学与技术. 2013(05)
[4]作物育种学本科实验教学创新探讨[J]. 王慧,郭涛.  南昌教育学院学报. 2012(06)
[5]提高作物栽培和育种实验教学效果的研究[J]. 臧凤艳,吴锡冬,丁得亮,李子芳,孙守钧.  河北农业科学. 2009(03)
[6]多层次作物育种学实验教学的探索[J]. 王守义,毕建杰,王建华,叶宝兴,郭风法.  实验科学与技术. 2008(06)



本文编号:3717220

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