SRTP辅助的作物品质分析实验课教学探讨

发布时间：2024-04-07 03:28

　　为适应现代农业的发展需要,甘肃农业大学加强农学专业学生对作物品质分析实践操作技能培养,对开设的作物品质分析实验课程进行了优化。新的作物品质分析实验教学模式以大学生科研训练(SRTP)为任务平台,结合任务驱动教学法,有效提高了学生独立、综合分析并解决问题的能力,增加了学生在作物品质分析实验课程中学习的主动性和积极性,较好地实现了课程的教学目标。

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【文章目录】：
一、作物品质分析实验课程开设的意义及传统教学中存在的问题
    (一) 作物品质分析实验课程的开设意义
    (二) 传统作物品质分析实验课教学中存在的问题
        1. 作物品质分析实验课程师资力量弱
        2. 对学生独立动手操作能力的培养不足
二、SRTP辅助的作物品质分析实验教学的意义及要求
三、SRTP辅助的品质分析实验课教学体系设计
    (一) 明确教学目标
    (二) 整合教学内容
    (三) 确定教学内容顺序
    (四) 评估SRTP项目实施结果
四、结 语



本文编号：3947604