“双一流”建设背景下《高等大气动力学》课程建设的思考

发布时间：2021-08-11 03:20

　　《高等大气动力学》是气象学专业研究生学习的一门基础理论核心课程,在"双一流"建设的背景下,在现有成果的基础上,就如何建设好《高等大气动力学》这一研究生课程进行的一些思考,主要包括:课程建设的背景、建设目标、建设内容、教学内容的设计等方面,重点阐述了教学内容方面的考虑,为争取一流学科方面的建设奠定了一定基础。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(16)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、概述
二、课程建设目标
三、建设内容
    （一）优化教学大纲
    （二）加强课程建设
    （三）积极参与教学改革
四、教学内容设计
    （一）深厚大气运动方程组及其守恒性质
    （二）旋转层结大气中波动性质及其分类
    （三）非均匀介质中的非均匀波动
    （四）旋转大气中的基本动力学过程
    （五）非线性波动和非线性稳定性
    （六）大气波动波谱分析和能量谱理论及应用
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]对《气象水文保障》课程设计的几点思考[J]. 刘宇迪,郭海龙.  中国校外教育. 2019(33)
[2]关于教学转型后《数值天气预报》教学改革的思考[J]. 刘宇迪,郭海龙.  教育现代化. 2019(30)
[3]风的垂直切变对滞弹性大气中静力适应过程的影响[J]. 郭海龙,刘宇迪.  地球物理学报. 2018 (01)
[4]论不同模式大气中的静力适应过程[J]. 郭海龙,刘宇迪,董毅.  地球物理学报. 2018 (01)
[5]三维静力适应过程中声重力波的特性和能量转换研究[J]. 崔新东,刘宇迪,赵增亮,李明华,宋学儒,胥永文.  气象学报. 2016(01)
[6]垂直方向静力适应过程的机理研究[J]. 崔新东,刘宇迪,艾细根,王璐华,王敏威.  气象科学. 2015(04)



本文编号：3335342