浅谈粉末冶金研究院专业课考试方式改革

发布时间：2021-04-28 15:22

　　高校的考试考核方式及管理过程是全面提升教育教学质量的重要环节,改革和创新考试考核方式,对于提高教学质量、培养创新型人才具有重要意义。本文以粉末冶金研究院专业课程的考试为例,从考试内容、考试方式、考试时间以及考试与实际结合程度等方面对当前存在的问题进行分析,以强化学生能力培养为核心,根据这些问题提出几点建设性的改革和创新的建议。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、前言
二、粉末冶金研究院专业课考试方式目前存在的问题
    1.考试内容机械呆板,题型较为重复。
    2.专业课程考试方式单一,无法满足学生的个性化发展。
    3.动手实践考试较少,不利于学生的综合应用能力培养。
    4.考试集中,疲于应考。
三、粉末冶金研究院专业课程考试方式改革方案
    1.注重学习过程的考核,增强学生主动学习的动力。
    2.注重课后作业的考核,提高学生主观思考能力。
    3.积极探索多样化的考试方式,让学生把考试作为学习的动力。
    4.加强课堂实践的考核,加深学生对课本知识的理解。
    5.利用现代化信息化平台,提高学生学习的积极性和碎片化程度。
    6.不断提升考试后信息反馈力度,让考试成为一种工具而不是目的。
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]独立学院培养应用型人才考试评价方式的改革与思考[J]. 郭斌,许立捷,李瑾.  求知导刊. 2016(06)
[2]工科类学生专业课程考试方式改革的尝试[J]. 王科平,张志刚,成凌飞.  教育教学论坛. 2012(28)



本文编号：3165714