利用科研记录本结合专题讲座对提高基层护士科研能力的影响研究

发布时间：2017-08-24 04:10

  本文关键词：利用科研记录本结合专题讲座对提高基层护士科研能力的影响研究

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【摘要】：目的研究利用科研记录本结合专题讲座模式对提高基层护士科研能力的影响。方法随机选择2013-06~2014-12间本院235名护士为研究对象,均运用科研记录本结合专题讲座模式,观察并比较该模式实施前后科研能力评分与具体改善情况、论文发表数量、论文期刊级别及类型。结果本组研究对象实施科研记录本结合专题讲座模式后,科研能力评分得到有效提高,且各项指标在不同阶段改善率均高于实施前,差异均具统计学意义(P0.01,P0.05);论文发表数量、论文期刊级别及类型均显著优于实施前,差异均具统计学意义(P0.01,P0.05)。结论利用科研记录本结合专题讲座模式对提高基层护士科研能力具有积极影响,具实际应用价值。
【作者单位】： 台山市中医院外一科;
【关键词】： 护士 科研能力 科研记录本 专题讲座
【分类号】：R47
【正文快照】： 护理科研课题是医院科研课题的重要组成部分,其科研学术质量高低直接关系到护理论文产生和科技成果奖的申报、以及护理事业的发展[1]。充分调动护理人员开展科学工作的积极性,提高科研论文写作及管理能力,这对护理学科团队发展和建设具有重要意义[2]。但由于护理科研起步较晚,

【参考文献】

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本文编号：729107