农民生态文明素养研究

发布时间：2020-06-11 06:30

【摘要】：近年来,中国经济得到了快速地发展,并取得重大成就。但是,经济的发展也带来了严重的生态环境问题,生态文明建设迫在眉睫。中国是农业大国,农民占大多数,农民生态文明素养的高低关系着生态文明建设的成败。因此,我们必须加强农民生态文明素养的培育,为生态文明建设的顺利发展提供保障和支持。文章共分了四个部分:第一部分交代了问题提出缘由、研究的现状、研究设计等内容,从一定意义上阐释了选择该题的目的和研究该题的整体思路。第二部分阐释了本文研究所运用的理论基础和研究的现实背景。通过对马克思的人的素质的全面发展理论和生态文明观的研究,结合中国传统的生态伦理思想、党的生态文明思想为该研究提供了强有力的理论支撑。在全球生态环境危机、中国生态文明建设势在必行的背景下,农民生态文明素养研究意义重大。第三部分则是对农民生态文明素养现状的调查研究。通过问卷调查和数据分析,指出了农民生态文明素养在认知、情感、行为、道德素质等方面存在的问题,结合收集的其他资料和数据对从个人、社会、国家三个层面分析了农民生态文明素养的影响因素。第四部分则是为农民生态文明素养的培育提供相应对策。主要从农民生态素质教育、提高村干部生态素养、构建生态文明机制、三个方面入手,为农民生态文明素养的培育提供建议。
【图文】：

垃圾桶,农民生活,废旧电池,行为

文明情感素养的薄弱环节需要我们深入研究，并对生态对性建议。明行为不当为是一个人是否具有生态文明素养的外在表现，，是一个生态文明行为可以分为生活生态行为和生产生态行为。生活和生产两方面进行了问题的设定。在农民生活行为池随意丢进垃圾桶（A1）和阻止他人乱倒垃圾的行为(A本同意和同意的丢进垃圾桶的人占 39%，有 8%人保持的行为的问题上，有 26.5%的人选择保持中立，选择不，有 38%的人选择了基本同意。（如图 4-3）在农民生产产使用化肥状况和秸秆处理问题做了问题设计。在被问，选择基本同意和同意的人占了 78%，有 8.5%的人是；在农作物秸秆应该还田做肥（B2）的问题上，选择基。（如下图）

农民生活,行为,生态行为

图 3-2 农民生活行为注：A2 阻止他人乱倒垃圾的行为图 3-3 农民生产生态行为注：B1：您现在多使用有机肥耕作B2：农作物秸秆都应该还田做肥们可以看出，农民生活方面的生态行为的表现没有生产面，虽然也有半数人的行为良好，但是农民生态文明行中我们发现，选项并没有完全表现出农民的日常生活行
【学位授予单位】：浙江农林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D422.62

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