巴黎的社区营造经验

发布时间：2018-04-27 04:36

  本文选题：实践场所 + 城市管理者　； 参考：《杭州(我们)》2015年03期

【摘要】：正作为城市生活的基本单元,社区既是市民日常活动的空间载体,也是国家治理与地方自治的实践场所。在"单位"向"社区"的转型过程中,社区往往成为社会矛盾的集中与多发地区,社区研究也因此成为城市管理者、规划师、社会学家以及社会工作者特别关注的话题。在社区营造方面,具有典型"国家一社会"二元结构的法国可以为我们提供一定借鉴。一方面,法国中央政府至今保持着对社会强有力的控制:另一方面,法国的地方民主相当成熟,自由平等的观念深入
[Abstract]:As the basic unit of urban life, community is not only the space carrier of citizen's daily activities, but also the practice place of national governance and local autonomy. In the process of transformation from "unit" to "community", community is often the focus and frequent area of social contradictions, and community research has become a topic of special concern to city administrators, planners, sociologists and social workers. In terms of community construction, France, with a typical dual structure of "state-society", can provide some reference for us. On the one hand, the French central government still maintains strong control over society; on the other hand, local democracy in France is quite mature, and the concept of freedom and equality is deep
【分类号】：D756.5

【相似文献】

相关期刊论文 前3条

1 夏丹青;;村民自治背景下的农民政治参与分析[J];长江大学学报(社科版);2014年02期

2 夏正春;电脑走进学生宿舍的利弊及其发展初探[J];山东省青年管理干部学院学报;2000年02期

3 ;[J];;年期

相关会议论文 前1条

1 ;深化科普实践场所建设 全力打造“海精灵”素质教育平台——沈家门小学“海精灵”气象站工作介绍[A];浙江省校园气象科普经验交流会文集[C];2011年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者　　徐光明;江西加强农村校实践场所建设[N];中国教育报;2006年

2 孟民　祝嘉;完不成社会实践 中学生不能毕业[N];宝鸡日报;2009年

3 呼延思正 见习记者 刘振;促进农村教育 育人服务三农[N];西安日报;2004年

4 李小莹;走进社会，才叫社会实践[N];音乐周报;2013年

5 始兴县城郊小学 李文华;在劳动课中培养学生的创新能力[N];韶关日报;2008年

6 张彬彬 张多娇;培育“两强”人才的美丽校园[N];中国教育报;2013年

7 织金县三甲街道办事处木里小学 陈厚昆;学生数学积极性的培养初探[N];山西青年报;2014年

8 本报记者 张彬彬 张多娇;培育“两强”人才的美丽校园[N];吉林日报;2013年

9 记者 朱萍 通讯员 吴海军 徐平;新海高中校园建起“开心农场”[N];连云港日报;2010年

10 宋桂平　刘万良 李浩杰;唐三营明德小学营造育人新环境[N];承德日报;2010年

，

本文编号：1809231