埃塞俄比亚学生运动研究（1960-1991）

发布时间：2020-05-27 23:08

【摘要】：埃塞俄比亚学生运动经历了不同的发展阶段,是时代变迁的“晴雨表”。1945年—1974年间,埃塞俄比亚教育尽管存在诸多问题,但它还是有了缓慢的发展。这期间,由于受教育人数增加、人民对教育的不满情绪滋长和社会危机的加深,学生走出校园激烈的反对塞拉西政权。其中,20世纪50年代,学生运动初露端倪,这一时期学生运动的特点是争取新闻出版自由和联盟自由;20世纪60年代末和70年代初,学生的反抗和政府的镇压在一个螺旋式上升的过程中发展起来,这一阶段学生关注的焦点上升到政治性事务。学生也在运动的过程中逐渐激进化。埃塞俄比亚学生逐渐激进化是国内形势恶化和冷战期间国际形势变化共同作用的结果。到1974年,学生运动发展成为一场大规模的革命运动,在这场运动中,军政府推翻了塞拉西统治,宣布埃塞俄比亚为社会主义国家,并对教育进行改革。但是,由于军政府在重新规范国家政治生活、发展经济、处理对外关系上的不当举措,导致国家经济形势没有好转,教育问题也仍旧突出。学生对军政府的合法性产生怀疑,并公开反对其统治。
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：D742.1

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本文编号：2684288