从家庭到城邦的政治教育——亚里士多德的“人是政治动物”之谜

发布时间：2021-01-15 18:59

　　如何教育"政治人"是古往今来一切政治体的核心任务,也是政治哲学的重要课题。当前西方学界对亚里士多德政治哲学的复兴,部分是为了弥补自由民主制长期缺乏的这种政治教育维度,而波考克的"公民共和主义"是最具代表性的努力之一。本文第一部分讨论波考克如何从亚里士多德的"人是政治动物"命题演绎出一套"积极自由"的政治教育学说,剖析其解释的偏颇之处;第二部分旨在回归亚里士多德原本的思路,认为"城邦"而非"人"的本性才是理解"政治人"及其教育方式的前提,进而凸显"家庭"在城邦中发挥的礼法功能;第三部分从家庭出发讨论了亚里士多德政治教育的两大主题——友爱与正义,以此观照古典政治教育的启示。 

【文章来源】：全球教育展望. 2020,49(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、 积极自由与“政治人”的教育
二、 城邦的本性: 自然与礼法之辨
三、 从家庭到城邦的政治教育: 友爱与正义
四、 结语



本文编号：2979347