镰状细胞病对儿童学业成绩的影响

发布时间：2021-04-09 00:44

　　镰状细胞病患者是社会中的弱势群体,但他们依旧享有公平教育的权利,因此有关镰状细胞病患者学业的研究需要深入进行。本文采用调查研究的方法,共收集到208名学生的调查问卷,其中108名是镰状细胞病患者。本文旨在揭示赞比亚卢萨卡市镰状细胞病学生的生存困境,以及探究影响镰状细胞病学生学业成绩的因素。分析结果显示,患有镰状细胞病的学生在人际交往方面获得区别对待,获得的社会支持较少,并且患者普遍身体状况较差,但对课外活动的参与度较高,同时结果还显示,朋辈群体提供的帮助类型会显著影响患病学生的学业成绩,但是社会支持和身体状况的影响并不显著。因此,笔者建议卢萨卡市应在多个方面给予该群体帮助,首先,政府至少要从制度方面保障镰状细胞病患者接受公平教育的权利,并积极落实到实处,其次,社会应该给予镰状细胞病患者更多的针对性帮助,最后,学校应该给予镰状细胞病患者更多的支持。 

【文章来源】：东南大学江苏省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 概述
    一、研究背景
    二、研究问题
    三、研究意义
    四、研究局限性
第二章 文献综述
    一、镰状细胞病儿童的学业成绩
    二、镰状细胞病儿童学业成绩的影响因素
    三、镰状细胞病儿童面临的挑战
    四、对现有研究的反思
第三章 研究设计
    一、核心概念界定
        1. 镰状细胞病
        2. 学校表现
    二、研究假设
    三、数据、变量和模型
        1. 数据
        2. 变量
        3. 模型
第四章 数据分析
    一、镰状细胞病对学业成绩的影响
    二、镰状细胞病学生面临的挑战
        1. 人际交往
        2. 社会支持
        3. 健康状况
    三、学业成绩的影响因素
        1. 人际交往
        2. 社会支持
        3. 健康状况
        4. 控制变量
第五章 总结与讨论
    一、研究结论
        1. 镰状细胞病学生的学业状况
        2. 镰状细胞病学生学业成绩的影响因素
        3. 镰状细胞病学生面临的挑战
    二、对策建议
        1. 政府保障镰状细胞病患者接受公平教育的权利
        2. 社会给予镰状细胞病患者更多的针对性帮助
        3. 学校应给予镰状细胞病患者更多的社会支持
    三、讨论
参考文献
致谢
附录 1: 工作计划
附录 2 预算计划
附录 3 调查问卷（英文版）
附录 4 调查问卷（中文）



本文编号：3126579