论重建时期美国在黑人问题上的重大探索

发布时间：2017-06-09 09:13

  本文关键词：论重建时期美国在黑人问题上的重大探索，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 南北战争后的重建时期在美国黑人史上具有重要的意义。总统、国会及主要党派在不断的争斗、妥协及合作的过程中,出台了一系列举措,从而在经济、政治、思想上深刻地改变了美国黑人的生活。在此期间,美国白人也不可避免地经历着重建,即犹豫是否接纳黑人进入自己的主流社会,并与之融合。宪法修正案及一系列相关法案为黑人提供了法律保障,但随着事态的发展,大多条款成为一纸空文。作为直接处理南部事物的手段,自由民局在一定时期内切实地发挥了作用,但终究无法改变其存在的暂时性,随着重建的结束而退出历史舞台。值得注意的是,重建中为人津津乐道的成就并非完全源于各派的初衷,其背后的真实动机才是重建成败与否的关键所在。黑人问题归根结底是白人问题,白人需要承担大部分责任,但黑人更应该积极主动地从自身出发,在与白人社会的逐步接触中探索出路。在前进的道路上,黑人需集中精力做两方面的工作—实力构建和道德提升,从而彻底解决因历史遗留及各方面因素堆积、演变而造成的问题。
【关键词】：美国黑人 白人 重建
【学位授予单位】：外交学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：D771.2
【目录】：

• Acknowledgements3-4
• Abstract4-5
• 摘要5-8
• INTRODUCTION8-11
• CHAPTER ONE PRE-RECONSTRUCTION EXPERIMENTS11-17
• 1.1 RAPID EXPANSIONS AND THE RAMIFICATIONS11-13
• 1.2 THE CIVIL WAR13-17
• 1.2.1 Attitudes of the North14-15
• 1.2.2 Justifications of the South15-17
• CHAPTER TWO PRESIDENTIAL RECONSTRUCTION17-26
• 2.1 LINCOLN’S RECONSTRUCTION18-21
• 2.1.1 Measures18-19
• 2.1.2 Considerations and Ramifications19-21
• 2.2 JOHNSON’S RECONSTRUCTION21-26
• 2.2.1 Measures21-23
• 2.2.2 Considerations and ramifications23-26
• CHAPTER THREE CONGRESSIONAL RECONSTRUCTION26-36
• 3.1 MEASURES27-36
• 3.1.1 Acts and bills27-30
• 3.1.2 Constitutional amendments30-32
• 3.1.3 The Freedmen’s Bureau32-36
• CHAPTER FOUR BLACK RECONSTRUCTION36-44
• 4.1 ECONOMIC RECONSTRUCTIONS36-39
• 4.1.1 Quest for land36-37
• 4.1.2 Labor Union37-38
• 4.1.3 Business attempts38-39
• 4.2 POLITICAL RECONSTRUCTION39-40
• 4.2.1 Constitutional conventions39
• 4.2.2 Political participation39-40
• 4.3 SOCIAL RECONSTRUCTION40-44
• 4.3.1 Family reunion40-41
• 4.3.2 Religion41-42
• 4.3.3 Education42-44
• CHAPTER FIVE THE FAILURE OF RECONSTRUCTION44-52
• 5.1 THE WHITE PSYCHOLOGY44-46
• 5.2 COUNTER RECONSTRUCTION46-48
• 5.2.1 Revival of southerners and Democrats46-47
• 5.2.2 Terror and violence47-48
• 5.3 DEFICIENCIES OF RECONSTRUCTION48-49
• 5.3.1 Corruption48
• 5.3.2 Cooled fever48-49
• 5.3.3 Dying laws49
• 5.4 REDEMPTION49-52
• CONCLUSION52-55
• BIBLIOGRAPHY55-58

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张翠;美国黑人教育权利变迁研究[D];西北师范大学;2012年

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本文编号：434984