从日本历史教科书的审定和修改看政府战争史观之变迁——以2000-2010年度的实例分析为中心

发布时间：2017-06-29 10:23

  本文关键词：从日本历史教科书的审定和修改看政府战争史观之变迁——以2000-2010年度的实例分析为中心，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：作为历史认识的集中体现,日本历史教科书问题一直是影响中日关系的重要因素,也是学界关注的热点,其意义毋庸赘言。战后,日本历史教科书的审定和修订虽在阶段上呈现"改恶"与"改善"交替进行的状态,但在整体上呈现为全面右倾化的趋势。本文参考日本政府的审定意见,对比教科书修改前后的异同,用文本研究的实证主义方法分析其右倾化倾向的存在。
【作者单位】： 三峡大学外国语学院;
【关键词】： 日本历史教科书问题 教科书审定 战争史观 历史认识 实证研究 右倾化
【分类号】：D731.3
【正文快照】： 1982年6月26日,经日本文部省审定,某出版社的日本史教科书将“侵略中国华北”修改成“进入中国华北”。以此事件为开端,中国、韩国纷纷表示抗议并引发外交问题,“第一次教科书问题”由此产生。自这次事件以来,对于日本的教科书审定以及篡改问题便备受国际社会瞩目。战后,日本

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

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6 步平;评介O，

本文编号：497558