战后德国政治教育资源建设的历史经验及启示

发布时间：2017-08-03 21:16

  本文关键词：战后德国政治教育资源建设的历史经验及启示

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【摘要】：政治教育在第二次世界大战后德国资本主义政治现代化和社会发展进程中扮演了重要角色。德国议会、执政党、政治教育机构及学术界长期重视政治教育的理论与实践资源建设,积累了丰富的经验,形成了被历史证明行之有效的方式方法,对我国思想政治教育学科建设、理论与实践创新具有重要的启发借鉴意义。
【作者单位】： 中国地质大学马克思主义学院;
【关键词】： 德国 政治教育 联邦政治教育中心 思想政治教育
【基金】：国家社会科学基金一般项目“战后德国政治教育发展变革的动力机制及其启示价值研究”(项目编号:16BKS113) 湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目“战后德国政治教育与政治文化协同发展及其借鉴价值研究”(项目编号:14zd039) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“德国政治教育与政治文化协同演化机制研究”(项目编号:CUGL140425)阶段成果
【分类号】：D751.6
【正文快照】： 德国政治教育(Politische Bildung),在当代西方资产阶级国家的思想政治教育及意识形态工作中具有代表性和典型性。第二次世界大战之后的德国政治教育以其发展的曲折性、转型的彻底性和成效的显著性而受到世界各国的关注。它一方面极力系统宣扬和灌输西方资产阶级民主思想观念

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：616363