勃列日涅夫时期青年政治社会化：运行机制、内容和效果评析

发布时间：2017-08-07 17:21

  本文关键词：勃列日涅夫时期青年政治社会化：运行机制、内容和效果评析

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【摘要】：政治社会化是一个人获得“政治人”属性的过程。在这个过程中,政治体系将本系统认可的政治文化向其成员进行传播,个人通过学习建立起政治意识和政治价值取向,进而对这一政治体系的政治文化产生认同心理。青年作为一个国家的未来,其重要性不言而喻。他们对于所处政治体系的认可度与否直接关系着一个政治体系能否延续下去。论文正是以此为出发点,对勃列日涅夫时期青年政治社会化进行研究。苏联解体的推动者们,是从勃列日涅夫时期成长起来的,这就有必要对勃列日涅夫时期青年政治社会化进行研究和分析。勃列日涅夫在位十八年,苏联经济走上正轨、人民生活水平大大提高、与美国的竞赛中处于优势地位的时期,从外部看来是一个平静的时期。然而,却又是一个政治体制僵化、经济发展严重不平衡,国内矛盾日益严重的十八年。对勃列日涅夫时期青年政治社会化的研究,既有助于我们透过平静的表象去了解一个真实的苏联,又可以从一个侧面对苏联解体提供另外一种视角。
【关键词】：政治社会化 青年 政治文化 勃列日涅夫时期
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D751.2
【目录】：

• 论文摘要6-7
• ABSTRACT7-8
• 目录8-9
• 绪论9-18
• 第一节 研究意义9-10
• 第二节 国内外研究现状10-11
• 第三节 核心概念解析11-16
• 第四节 研究方法16
• 第五节 论文的框架安排和主要内容16-18
• 第一章 勃列日涅夫时期苏联的社会背景分析18-28
• 第一节 勃列日涅夫时期社会发展状况18-23
• 第二节 勃列日涅夫时期青年的现状分析23-28
• 第二章 勃列日涅夫时期青年政治社会化的运行机制28-40
• 第一节 勃列日涅夫时期政治社会化运行的思想理论基础28-30
• 第二节 勃列日涅夫时期青年政治社会化的运行目标30-35
• 第三节 勃列日涅夫时期青年政治社会化的管理体制35-40
• 第三章 勃列日涅夫时期青年政治社会化的内容40-43
• 第一节 学校教育40-41
• 第二节 大众传播媒介41-43
• 第四章 勃列日涅夫时期青年政治社会化效果的评析43-47
• 第一节 取得的进展43-44
• 第二节 失败的表现44-47
• 结语47-48
• 参考文献48-51
• 后记51

【参考文献】

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1 江宏伟;俄罗斯（苏联）农业改革研究[D];华东师范大学;2007年

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本文编号：635826