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俄罗斯思想政治教育研究

发布时间:2017-09-20 20:43

  本文关键词:俄罗斯思想政治教育研究


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【摘要】: 1991年苏联解体和俄罗斯联邦完全独立给俄罗斯社会带来了深刻的变化,国家性质发生了根本改变,这种改变引起了俄罗斯社会结构、文化教育、伦理道德的相应变革,俄罗斯思想政治教育也不例外,显现出不同于苏联时期新的特点。目前俄罗斯思想政治教育正处于恢复与建设时期,了解当前俄罗斯的思想政治教育,对于在我国改革开放的新形势下,借鉴原社会主义国家思想政治教育变革的经验和教训,进一步加强与改进我国思想政治教育是非常有必要的。 本文以苏联解体后的俄罗斯思想政治教育为主要研究对象,运用文献研究法、比较研究法、因素分析法等方法,围绕俄罗斯思想政治教育的背景,思想渊源,俄罗斯思想政治教育的内容、方法与特点等方面进行了深入细致的分析。与此同时,对俄罗斯思想政治教育取得的成效与存在的不足进行了客观评析。 俄罗斯思想政治教育改革是在全球化的发展趋势、苏联解体后政治制度的转轨和本国教育观念变革的大背景下进行的。其改革经历了20世纪90年代的危机和新世纪思想政治教育恢复与重建两个时期。通过对其系统的考察,可以看出当前俄罗斯思想政治教育在内容方面主要包括突出以重塑民族精神为主要任务的爱国主义教育,以非党化、非意识形态化的政治观教育,以人道主义为价值取向的道德教育和全人类价值观教育;在思想政治教育方法上注重以课程教学为主的正面引导法、课外活动为主的全面渗透法、利用宗教和大众传媒进行教育等。俄罗斯的思想政治教育特点体现为以爱国主义教育为核心,注重民族传统文化教育,突出思想政治教育的个性化、人道化、人文化思想,同时建立了以学校为主体的思想政治教育体系等方面。客观评价分析俄罗斯思想政治教育取得的成效,我国的思想政治教育应坚持国家在思想政治教育中的主导作用,思想政治教育理论建设要与时俱进,要发挥学校思想政治教育主阵地的作用,并且要依托我国民族传统文化来加强思想政治教育等。
【关键词】:俄罗斯 思想政治教育 俄罗斯新思想
【学位授予单位】:大连理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:D751.2
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 1 绪论9-16
  • 1.1 研究意义9-11
  • 1.1.1 有助于了解和认识当前俄罗斯思想政治教育的状况与特点9-10
  • 1.1.2 有助于探寻不同国家思想政治教育的规律10
  • 1.1.3 有助于改进和加强我国的思想政治教育10-11
  • 1.2 俄罗斯思想政治教育现有研究状况及存在的问题11-14
  • 1.3 本文的主要研究内容14
  • 1.4 本文的研究思路14-15
  • 1.5 本文的创新点15-16
  • 2 俄罗斯思想政治教育的背景与变迁16-23
  • 2.1 俄罗斯思想政治教育的背景16-17
  • 2.1.1 全球化的发展趋势16
  • 2.1.2 苏联解体后政治制度的转轨16-17
  • 2.1.3 俄罗斯教育观念的改革17
  • 2.2 俄罗斯思想政治教育的思想渊源17-20
  • 2.2.1 集体主义思想教育17-18
  • 2.2.2 共产主义思想教育18-19
  • 2.2.3 爱国主义思想教育19-20
  • 2.3 俄罗斯思想政治教育的变迁20-23
  • 2.3.1 20世纪90年代思想政治教育面临危机20-21
  • 2.3.2 新世纪思想政治教育恢复与重建21-23
  • 3 俄罗斯思想政治教育的内容、方法与特点23-34
  • 3.1 俄罗斯思想政治教育内容23-27
  • 3.1.1 以重塑民族精神为主要任务的爱国主义教育23-25
  • 3.1.2 突出非党化、非意识形态化的政治观教育25-26
  • 3.1.3 以人道主义为价值取向的道德教育26-27
  • 3.1.4 全人类价值观教育27
  • 3.2 俄罗斯思想政治教育方法27-30
  • 3.2.1 课程教学为主的正面引导法27-28
  • 3.2.2 课外活动为主的全面渗透法28-29
  • 3.2.3 利用宗教进行教育29
  • 3.2.4 利用大众传媒进行教育29-30
  • 3.3 俄罗斯思想政治教育特点30-34
  • 3.3.1 以爱国主义教育为核心内容30-31
  • 3.3.2 思想政治教育突出个性化、人道化、人文化31
  • 3.3.3 复兴以东正教为代表的传统文化教育31-32
  • 3.3.4 建立以学校为主体的思想政治教育体系32-34
  • 4 俄罗斯思想政治教育评析及对我国的借鉴意义34-42
  • 4.1 俄罗斯思想政治教育取得的成效34-35
  • 4.1.1 积极探索并重建了思想政治教育的理念34
  • 4.1.2 重新恢复了思想政治教育的重要地位34-35
  • 4.1.3 采取了切实可行的措施并积极进行实践35
  • 4.2 俄罗斯思想政治教育存在的不足35-37
  • 4.2.1 思想政治教育的外部环境需要进一步优化35-36
  • 4.2.2 思想政治教育的指导理念需进一步完善36
  • 4.2.3 学校思想政治教育需进一步改进和加强36-37
  • 4.3 俄罗斯思想政治教育对我国思想政治教育的借鉴意义37-42
  • 4.3.1 坚持国家在思想政治教育中的主导作用37-38
  • 4.3.2 思想政治教育理论建设要与时俱进38-39
  • 4.3.3 依托民族传统文化加强思想政治教育39-40
  • 4.3.4 发挥学校思想政治教育主阵地作用40-41
  • 4.3.5 建立完善的思想政治教育体系41-42
  • 结论42-43
  • 参考文献43-45
  • 攻读硕士学位期间发表学术论文情况45-46
  • 致谢46-47

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 雷蕾;“俄罗斯新思想”背景下高校爱国主义教育研究[D];东北师范大学;2011年

2 周静;公益性社会组织在高校思想政治教育中的角色研究[D];安徽农业大学;2011年



本文编号:890287

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