毛泽东人民主体价值观教育

发布时间：2017-10-14 15:11

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【摘要】：在中国革命、建设的过程中,毛泽东提出了将群众的根本利益作为最高的价值评价标准,重视群众的监督主体地位,保障群众的民主权利等思想。在社会主义发展的新时期,为确保毛泽东人民主体价值观教育可以持续有效地进行,应积极利用网络媒体为其打造新的教育阵地,规范党员干部行为,引导其树立正确的价值观。
【作者单位】： 新疆大学马克思主义学院;新疆财经大学马列部;
【关键词】： 毛泽东 人民主体 价值观 教育
【基金】：新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地新疆少数民族现代化研究中心2014年度招标项目“民族地区现代化与少数民族主体性研究”的阶段性成果,项目编号:XJEDU040114B03
【分类号】：A841;D252
【正文快照】： 毛泽东人民主体价值观教育的逻辑起点早在1921年1月,毛泽东就在《给蔡和森的信》中明确表述到:“唯物史观是吾党哲学的根据”1。其人民主体的价值观也正是在立足于马克思主义唯物史观的基础上,在探索救国救民的真理、长期的革命斗争和新中国的建设过程中,成功地将马克思主义“

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3 刘真金;;论人民主体是《共产党宣言》的核心思想[J];湖南科技学院学报;2013年10期

4 刘景;;论毛泽东的人民主体价值观[J];人民论坛;2012年29期

5 ;[J];;年期

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本文编号：1031727