“实践力”概念体系及测评指标体系构建

发布时间：2018-03-11 10:37

  本文选题：“实践力”　切入点：概念体系　出处：《统计与决策》2017年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：实践概念内涵丰富,但当前对实践概念解读流于表面,缺乏明晰的界定,同时适用性的理论框架和建立在实证研究基础上的测量方法的空白,使得一系列与之相关的概念内涵不明晰、相关测量准确性不高,成为制约实践相关各个理论发展的主要障碍,文章以党的群众路线教育实践活动为切入点,尝试构建"实践力"概念体系及测评指标体系,以实现量化测评具体实践活动的目的,并根据测评结果对实践主体进行排名和诊断,发现并解决具体实践活动的问题,给出解决思路。
[Abstract]:The concept of practice is rich in connotation, but the current interpretation of the concept of practice flows on the surface, lacking a clear definition, at the same time, the theoretical framework of applicability and the blank of measurement methods based on empirical research. It makes a series of related concepts not clear, the accuracy of relevant measurement is not high, and becomes the main obstacle to the development of various theories related to practice. The article takes the mass line education practice activities of the Party as the breakthrough point. This paper attempts to construct the concept system of "practical force" and the evaluation index system, in order to realize the purpose of quantifying and evaluating the concrete practical activities, and to rank and diagnose the practice subjects according to the evaluation results, and to find out and solve the problems of the concrete practical activities. The solution is given.
【作者单位】： 西安交通大学人文社会科学学院;甘肃省教育厅;中共西安市委党校;
【基金】：陕西省软科学基金资助项目(2014KRM07) 西安交通大学人文社科重大项目(SKZ2014002)
【分类号】：D252

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本文编号：1597794