解构学马克思主义意识形态性的批判性解读
【作者单位】: 安徽大学马克思主义研究院;
【基金】:国家社科基金重点项目“当代中国价值观念对外话语体系的建构与传播研究”(项目编号:A14AZD041) 安徽省《马克思主义主义基本原理概论》名师工作室课题建设的阶段性成果
【分类号】:A811
【共引文献】
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2 单传友;;时间间距:意义的创生之渠——兼论马克思主义哲学的理论创新[J];合肥师范学院学报;2008年01期
3 宋一;;“软实力”视野下的中国马克思主义发展[J];安徽广播电视大学学报;2008年03期
4 陈立新;阐扬马克思哲学当代性的基本视点[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年02期
5 魏萍;霍涌泉;;国外马克思主义心理学研究的新特点与贡献[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年04期
6 茅根红;陈志兴;;以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2009年04期
7 杨耕;如何编写马克思主义哲学教科书——以《马克思主义哲学原理》(示范教材)为例[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2000年05期
8 丰子义;;马克思社会发展理论的当代价值——兼论其把握方式与寻求途径[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2006年04期
9 陈新夏;;马克思主义哲学研究中的哲学对话[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2009年03期
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1 杨庆祥;;“主体论”与“新时期文学”的建构[A];这就是我们的文学生活——《当代文坛》三十年评论精选(上)[C];2012年
2 宋清华;;理想主义的重建何以可能[A];“第二届中国伦理学青年论坛”暨“首届中国伦理学十大杰出青年学者颁奖大会”论文集[C];2012年
3 舒志定;;马克思教育思想研究的基础与路径[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
4 李进书;;不粘不脱——文学与政治的关系[A];《毛泽东文艺思想研究》第十三辑暨全国毛泽东文艺思想研究会50年来文艺发展道路与21世纪文艺发展走向学术年会论文集汇编[C];2000年
5 盖生;;文学是语言艺术:一个命题的还原——兼评“审美意识形态”论[A];文艺意识形态学说论争集[C];2006年
6 崔柯;;从两个动力看新时期文学理论的创新问题[A];站在新的历史起点上——新时期文学理论研究的回顾与反思[C];2008年
7 赵文;;反思与借鉴:西方马克思主义“意识形态”概念与当代文艺学建设刍议[A];站在新的历史起点上——新时期文学理论研究的回顾与反思[C];2008年
8 何海兵;;后马克思主义理论评介[A];马克思主义 中国探索与当代价值:上海市社会科学界第七届学术年会文集(2009年度)马克思主义研究学科卷[C];2009年
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10 朱刚;;敌对的抑或友爱的政治?——施米特的“政治的概念”以及德里达对它的解构[A];“西方政治哲学”全国学术研讨会论文汇编[C];2011年
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6 朱羽;“社会主义”与“自然”[D];华东师范大学;2011年
7 张富文;马克思主义人本思想中国化研究[D];中共中央党校;2011年
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10 纪燕;刘若愚跨文化诗学思想研究[D];山东大学;2011年
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2 姚洪阳;试论人机关系的历史发展及其文化考量[D];长沙理工大学;2010年
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5 高翔娟;文化冲突及其精神反映:“五四”女作家自我意识研究[D];广西民族大学;2010年
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7 陈兆芬;黄明理;;马克思主义学术性与意识形态性统一的历史风格及现实意义[J];广西社会科学;2013年03期
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3 孙秋;认清现实紧迫感 增强历史责任感[N];中国社会科学院院报;2006年
,本文编号:2540185
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