《改造我们的学习》版本研究
【学位单位】:湘潭大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:A841
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内研究
1.2.2 国外研究
1.2.3 国内外研究述评
1.3 研究思路和研究内容
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究内容
1.4 研究方法
1.5 重点与难点
1.5.1 重点
1.5.2 难点
1.6 创新之处
第2章 《改造我们的学习》的写作背景与发表历程
2.1 写作背景
2.1.1 党的历史教训不容忽视
2.1.2 党内学风改造刻不容缓
2.2 发表历程
第3章 《改造我们的学习》的主要内容与重要意义
3.1 主要内容
3.2 重要意义
3.2.1 历史意义
3.2.2 当代意义
第4章 《改造我们的学习》的版本概述与版本概览
4.1 版本概述
4.2 版本概览
4.2.1 1949年10月之前的版本
4.2.2 1949年10月之后的版本
4.2.3 时间无法确定的版本
第5章 《改造我们的学习》的版本校勘与修改分析
5.1 1949年10月之前的版本校勘与修改分析
5.1.1 晋察冀日报社1944年《毛选》第5卷版与《解放日报》版的异同
5.1.2 太行新华书店1949年3月版与《解放日报》版的异同
5.2 1949年10月之后的版本校勘与修改分析
5.2.1 1964年《毛泽东著作选读》(乙种本)版与1953年《毛选》第1版的异同
5.2.2 人民出版社1986年《毛泽东著作选读》(下)版与1953年《毛选》第1版的异同
5.2.3 人民出版社1991年6月《毛选》第三卷第2版与1953年《毛选》第1版的异同
5.3 两次重要的修改
5.3.1 毛泽东手稿版与《解放日报》版的异同
5.3.2 1953年《毛选》第1版与1942年《解放日报》版的异同
第6章 《改造我们的学习》修改的主要特点与现实启示
6.1 修改的特点
6.1.1 修改后的表述、提法更全面、更准确、更科学
6.1.2 修改顺应历史的发展变化
6.1.3 修改强调要懂中国国情
6.1.4 修改强调要掌握马克思主义的基本原理
6.2 修改的启示
6.2.1 坚持马克思主义学风
6.2.2 坚持与时俱进
结语
参考文献
致谢
攻读硕士期间参与课题与发表文章
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本文编号:2832203
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