关于马克思社会发展三阶段理论的当代思考
发布时间:2021-01-05 19:15
本文主要就马克思的社会发展三阶段理论——即人群共同体阶段、物的依赖性阶段和个人全面发展阶段展开了论述。首先,本文介绍该理论的发展形成过程,马克思通过对生产活动与人的异化问题的探讨,揭示了经济关系与人的发展问题的联系。其次,本文在第二部分阐释了马克思的社会发展阶段理论在社会发展理论史上所产生的伟大变革,分别在哲学世界观、历史实践观和社会发展观方面讨论了其产生的影响。最后,本文就马克思社会发展理论的历史性内涵、个体性形式及其在现时所具有的意义进行了探讨。
【文章来源】:吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
引言
第一章 马克思社会发展三阶段理论的形成过程
一、从异化劳动到自由劳动
二、从抽象的人到现实的人
三、从物的依赖性到人的全面发展
四、从雇佣劳动到自由发展
第二章 马克思社会发展三阶段理论的伟大变革
一、哲学世界观的变革
二、历史实践观的确立
三、社会发展观的追求
第三章 马克思社会发展三阶段理论的基本内容
一、社会发展三阶段理论的历史性内涵
二、社会发展三阶段理论的个体性形式
三、社会发展三阶段理论的总体性意义
结论
参考文献
论文摘要(中文)
论文摘要(英文)
【参考文献】:
期刊论文
[1]后现代语境与马克思哲学总体性概念的再思考[J]. 仰海峰. 现代哲学. 2004(04)
[2]马克思社会发展阶段划分学说的当代意义[J]. 隋成竹,廖小玲. 云梦学刊. 2004(01)
[3]社会形态的三阶段和工具发展的三阶段[J]. 李伯聪. 哲学研究. 2003(11)
[4]马克思人的发展三形态论析[J]. 张军. 社会科学辑刊. 2002(01)
[5]马克思认识论基本思想的形成及其历史意义——从《1844年经济学哲学手稿》到《德意志意识形态》[J]. 杨河. 北京大学学报(哲学社会科学版). 2002(01)
[6]人类正在走向自觉的“类存在”[J]. 高清海. 吉林大学社会科学学报. 1998(01)
[7]哲学层次的社会发展理论[J]. 王金福. 江海学刊. 1998(01)
本文编号:2959155
【文章来源】:吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
引言
第一章 马克思社会发展三阶段理论的形成过程
一、从异化劳动到自由劳动
二、从抽象的人到现实的人
三、从物的依赖性到人的全面发展
四、从雇佣劳动到自由发展
第二章 马克思社会发展三阶段理论的伟大变革
一、哲学世界观的变革
二、历史实践观的确立
三、社会发展观的追求
第三章 马克思社会发展三阶段理论的基本内容
一、社会发展三阶段理论的历史性内涵
二、社会发展三阶段理论的个体性形式
三、社会发展三阶段理论的总体性意义
结论
参考文献
论文摘要(中文)
论文摘要(英文)
【参考文献】:
期刊论文
[1]后现代语境与马克思哲学总体性概念的再思考[J]. 仰海峰. 现代哲学. 2004(04)
[2]马克思社会发展阶段划分学说的当代意义[J]. 隋成竹,廖小玲. 云梦学刊. 2004(01)
[3]社会形态的三阶段和工具发展的三阶段[J]. 李伯聪. 哲学研究. 2003(11)
[4]马克思人的发展三形态论析[J]. 张军. 社会科学辑刊. 2002(01)
[5]马克思认识论基本思想的形成及其历史意义——从《1844年经济学哲学手稿》到《德意志意识形态》[J]. 杨河. 北京大学学报(哲学社会科学版). 2002(01)
[6]人类正在走向自觉的“类存在”[J]. 高清海. 吉林大学社会科学学报. 1998(01)
[7]哲学层次的社会发展理论[J]. 王金福. 江海学刊. 1998(01)
本文编号:2959155
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