毛泽东调查研究思想及其对新时期干部队伍作风建设的启示研究

发布时间：2021-11-24 21:49

　　毛泽东是中国共产党内最早倡导和坚持调査研究的领导人之一,他在不同历史阶段,用马克思主义的立场、观点和方法,在一系列的调查研究工作和广泛实践的基础上,逐渐发展成独具特色的调查研究思想,成为毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东调查研究思想所提倡的根本工作方法,更是端正党的思想作风和工作作风的尖锐武器,成为我们认识和改造世界的根本工具。而现今干部队伍作风建设是党的作风建设的重要内容,研究该问题具有重要的理论意义和现实意义,是做好新形势下党的各项工作的需要。本文在对毛泽东调查研究思想进行充分论证的基础上,通过分析新时期干部队伍作风面临的难题及其原因,进一步探索和研究了毛泽东调查研究思想对端正干部队伍的思想作风、树立良好学风、改进工作作风、转变领导作风、纯洁生活作风的重要启示,有助于加强领导干部对毛泽东调查研究思想所倡导的实事求是,理论联系实际的理解与科学运用,引导领导干部树立良好的作风,使干部防微杜渐、警钟长鸣、生廉生威,是推进新形势下反腐倡廉工作的迫切需要。本文重点运用马克思主义理论,运用历史学、政治学等相关学科的知识,在认真调查、研究分析国内外相关科学资料的基础上,以理论贴合实际的原则为指引,... 

【文章来源】：重庆理工大学重庆市

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究思路和方法
        1.2.1 研究思路
        1.2.2 研究方法
    1.3 国内外研究综述
        1.3.2 国外研究现状
        1.3.3 国内外研究现状评述
2 相关概念及理论研究
    2.1 关于毛泽东调查研究思想的相关概念界定
        2.1.1 调查研究
        2.1.2 调查研究思想
        2.1.3 毛泽东调查研究思想
        2.1.4 作风建设
    2.2 马克思主义经典作家关于调查研究的理论
        2.2.1 马克思、恩格斯关于调查研究的基本理论
        2.2.2 列宁关于调查研究的基本理论
3 毛泽东调查研究思想的产生渊源及发展历程
    3.1 毛泽东调查研究思想的产生渊源
        3.1.1 马克思主义经典作家的调查研究理论是其理论渊源
        3.1.2 中国革命和建设的调查研究实践是其实践基础
        3.1.3 中国古代传统的调查研究探索和主张是其历史渊源
    3.2 毛泽东调查研究思想的发展历程
        3.2.1 毛泽东调查研究思想的萌芽阶段
        3.2.2 毛泽东调查研究思想的形成阶段
        3.2.3 毛泽东调查研究思想的成熟阶段
        3.2.4 毛泽东调查研究思想的继续发展阶段
4 毛泽东调查研究思想的主要内容
    4.1 关于调查研究在中国革命和建设进程中的必要性
        4.1.1 没有调查，就没有发言权
        4.1.2 调查研究是科学决策的重要前提
        4.1.3 调查研究的目的在于解决问题
    4.2 关于调查研究的基本原则
        4.2.1 以实事求是为根本出发点，坚持理论联系实际
        4.2.2 始终坚持群众路线，维护人民切身利益
        4.2.3 坚持理性分析原则，完善领导决策机制
    4.3 关于调查研究的正确态度
        4.3.1 以眼睛向下的决心
        4.3.2 甘当小学生的态度
        4.3.3 坚持不懈的精神
    4.4 关于调查研究的科学方法
        4.4.1 典型调查法
        4.4.2 矛盾分析法与阶级分析法相结合
        4.4.3 走马看花与下马看花相结合
5 毛泽东调查研究思想对新时期干部队伍作风建设的启示
    5.1 新时期干部队伍作风面临的难题
        5.1.1 思想格调不高，理想信念动摇不定
        5.1.2 缺乏理论学习，学风不正现象严重
        5.1.3 假浮空盛行，工作作风不正问题突出
        5.1.4 领导作风不正，官僚主义较为严重
        5.1.5 生活作风不廉，奢靡之风屡禁不止
    5.2 新时期干部队伍存在作风难题的原因剖析
        5.2.1 自身修养不足，官位思想严重
        5.2.2 制度缺乏实效性，执行可操作性差
        5.2.3 管理机制不完善，监督不到位
        5.2.4 考核体系不健全，用人导向出现偏差
    5.3 毛泽东调查研究思想对新时期干部队伍作风建设的启示
        5.3.1 端正思想作风，以实事求是、调查研究为着眼点
            5.3.1.1 以重“严”求“实”为落脚点,提高干部党性修养
            5.3.1.2 深入调查研究，重视理想信念教育
            5.3.1.3 注重干部人品教育，增强干部进取心与责任心
        5.3.2 树立良好学风，以学以致用、解决问题为切入点
            5.3.2.1 重视理论与实践相结合，增强解决问题的实效性
            5.3.2.2 明确学习目的，提高干部专业知识和理论水平
            5.3.2.3 端正学习态度，提升干部工作能力和精神境界
        5.3.3 改进工作作风，以执政为民、勤俭奋斗为拓展点
            5.3.3.1 树立群众观点，力求保障群众利益
            5.3.3.2 弘扬求真务实精神，树立正确的政绩观
            5.3.3.3 坚持勤俭节约原则，抵制不正之风
        5.3.4 转变领导作风，以发扬民主、廉洁从政为关节点
            5.3.4.1 创新民主形式，完善党内民主监督制度
            5.3.4.2 坚持调研的科学态度，构建开放透明的信息公开制度
            5.3.4.3 紧抓“三严三实”，树立正确的履职用权观
        5.3.5 纯洁生活作风，以修养正派、情趣健康为着眼点
            5.3.5.1 重在科学的思想教育，提高干部整体素质
            5.3.5.2 侧重打造生活作风建设，健全干部管理制度
            5.3.5.3 坚持创新性原则，拓宽干部生活作风建设新领域
结语
致谢
参考文献
个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]论毛泽东调查研究思想的当代价值[J]. 张健.  毛泽东思想研究. 2010(05)
[2]从毛泽东的读史评论看“出主意,用干部”[J]. 陈晋.  党的文献. 2009(06)
[3]论毛泽东的共产主义新人理想人格学说[J]. 王向清.  马克思主义研究. 2008(12)
[4]毛泽东与抗战时期青年知识分子成长道路的选择[J]. 刘灿华,任杰.  毛泽东思想研究. 2008(04)
[5]论抗日战争时期毛泽东干部教育思想的主要内容[J]. 李孟卿.  教育探索. 2007(08)
[6]毛泽东调查研究理论的形成及其内涵[J]. 林祖泉.  党史研究与教学. 2003(06)
[7]试论毛泽东的调查研究思想[J]. 张吉清.  中共济南市委党校.济南市行政学院.济南市社会主义学院学报. 2003(04)
[8]毛泽东干部选拔任用思想探析[J]. 陈清华,欧阳俊.  毛泽东思想研究. 2003(02)
[9]毛泽东的调查研究思想与实践[J]. 衣玉琛.  山东工业大学学报(社会科学版). 1994(04)



本文编号：3516812