网络条件下马克思主义传播问题研究

发布时间：2023-03-03 19:03

　　网络被称为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,它已经成为世界各国传播其文化的重要领地。作为社会主义的中国,马克思主义从传入到广泛传播已经有100多年的历史。在这100多年的历史中,马克思主义已经从中国人的模糊印象,发展成为中国共产党和中国人民长期坚持的指导思想。网络的出现为马克思主义的进一步传播创造了条件,这对我们坚持和发展马克思主义具有重要的意义。 本研究以中国文化领域存在的问题为出发点,采用文献研究、比较研究、跨学科研究等方法,将文章分为四部分:第一部分网络媒体在思想理论传播中的作用,围绕网络条件下马克思主义的传播主题,首先对网络媒体做了初步的了解,论述了网络媒体的产生与发展,它的特点与功能,重点突出网络媒体在思想理论传播中的重要作用,为下面具体研究网络条件下马克思主义的传播做好铺垫。 第二部分传统媒体与马克思主义传播,网络条件下马克思主义的传播不仅强调网络这种新媒体的作用,还应该具体发挥传统媒体的价值。本部分论述了传统媒体的发展与马克思主义在中国的传播成果,传统媒体在马克思主义传播中的作用与基本经验,为后面研究网络条件下进一步推进马克思主义的传播提供借鉴的经验。 第三部分网络条...

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

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引言
1 网络媒体在思想理论传播中的作用
    1.1 网络媒体的产生与发展
    1.2 网络媒体的特点与功能
    1.3 网络媒体在思想理论传播中的作用
2 传统媒体与马克思主义传播
    2.1 传统媒体的发展与马克思主义在中国的传播成果
        2.1.1 传统媒体的发展与马克思主义的传播
        2.1.2 传统媒体在早期马克思主义传播中的成果
        2.1.3 传统媒体在马克思主义广泛传播中的成果
    2.2 传统媒体在马克思主义传播中的作用
    2.3 传统媒体下马克思主义传播的基本经验
        2.3.1 关注中国实际，不断推进马克思主义理论的新发展
        2.3.2 结合中国传统文化，实现马克思主义的本土化
        2.3.3 运用多种传播手段，扩大马克思主义的影响
3 网络条件下马克思主义传播的现状分析
    3.1 网络条件下马克思主义的传播概况
    3.2 网络条件下马克思主义传播的机遇与挑战
        3.2.1 网络条件下马克思主义传播的机遇
        3.2.2 网络条件下马克思主义传播的挑战
    3.3 网络条件下马克思主义传播存在问题的原因分析
        3.3.1 多元文化对马克思主义传播的冲击
        3.3.2 缺乏对马克思主义宣传方式的重视
        3.3.3 传播主体意愿与受众需要不统一
4 网络条件下进一步推进马克思主义传播的对策思考
    4.1 深入研究马克思主义的传播内容
        4.1.1 紧密结合现实推进经典马克思主义理论的传播
        4.1.2 重点推进当代中国马克思主义的传播
    4.2 建设一支高素质的马克思主义传播队伍
    4.3 拓宽马克思主义的传播对象
        4.3.1 加强青少年的马克思主义再教育
        4.3.2 加强领导干部对马克思主义的进一步认识
        4.3.3 加强基层民众的马克思主义教育
    4.4 扩大马克思主义的传播范围
        4.4.1 建设马克思主义的国内传播阵地
        4.4.2 加强当代中国马克思主义传播的对外功能
    4.5 完善马克思主义的传播形式
        4.5.1 借鉴国外媒体对思想理论的传播经验
        4.5.2 继续发挥传统媒体的优势
        4.5.3 加强马克思主义的网络传播
    4.6 建立马克思主义传播的反馈机制
结语
参考文献
致谢
在读期间公开发表论文（著）及科研情况



本文编号：3752935