基于传播学视角的当代中国马克思主义哲学大众化研究

发布时间：2016-07-10 08:09

  本文关键词：基于传播学视角的当代中国马克思主义哲学大众化研究，，由笔耕文化传播整理发布。

《河北师范大学》 2015年

基于传播学视角的当代中国马克思主义哲学大众化研究

张凤敏  

【摘要】：推动当代中国马克思主义大众化是当前发展中国特色社会主义事业的迫切需要。马克思主义哲学大众化又是马克思主义大众化的“核心与先导”,推动马克思主义哲学大众化是马克思主义哲学理论的本质属性和内在要求。马克思主义哲学之所以存在一个大众化的问题,主要因为马克思主义哲学作为一种哲学形态,它在形式上是由马克思主义的概念、范畴、命题和问题所构成的理论体系,与人民大众生活的实践存在一定差异和距离。而马克思主义哲学大众化的实质是,把马克思主义哲学的世界观和方法论,转变成为人民群众解决现实生活问题的理论武器,即群众易懂、易用的理论工具。但是,如何将马克思主义哲学理论传播给中国广大的人民群众,真正实现马克思主义哲学大众化,是马克思主义哲学大众化中的一个重要问题。马克思主义传播者借助于各种传媒手段和传媒模式,采用通俗的大众化的语言,将中国化的马克思主义哲学理论成果传播给人民大众,使大众能够理解、接受并且把握马克思主义哲学思想,内化为自己实践的指导思想与行动准则,最终达到良好的传播效果。当代中国马克思主义哲学大众化的过程,是一个马克思主义哲学理论信息发出与接受的传播过程,因此,可借助传播学的理论和方法进行分析和研究。本文从传播学的视角出发,探讨了马克思主义哲学传播过程中的构成要素:传播者、传播内容、传播媒介、受众和反馈,从传播要素角度解析了对当代中国马克思主义哲学大众化的作用或影响,并探究了传播学视野下推进当代中国马克思主义哲学大众化的实现途径。为更好的运用传播学理论推进马克思主义哲学大众化提供了理论基础和方法指导。本文主要从以下四个部分进行论述:第一部分,引言。主要介绍了本文的研究依据和意义,并且对国内外研究现状进行了概述,指出了本文的研究思路、研究方法以及创新点。第二部分,传播学视野下的当代中国马克思主义哲学大众化的内涵。阐述了马克思主义哲学大众化相关的概念,分析了当代中国马克思主义哲学大众化传播系统的构成要素,并对传播学视角下马克思主义哲学大众化的内涵进行了界定:传播者利用各种传播媒介,采用大众听得进的语言和易接受的方式传播中国化马克思主义哲学理论成果,使之被人民大众所接受和掌握,进而逐渐自觉地内化为指导其社会实践的世界观和方法论,同时人民大众也发挥主体能动性反馈传播者的双向信息交流过程。第三部分,从传播要素角度解析当代中国马克思主义哲学大众化。从传播者、传播内容、传播媒介、受众及反馈五个传播要素角度解析了对马克思主义哲学大众化的作用或影响。第四部分,传播学视野下推进当代中国马克思主义哲学大众化的实现途径。从马克思主义哲学大众化传播过程中的传播者、传播内容、传播媒介、受众及反馈五个要素入手,理论联系实际,探讨了马克思主义哲学大众化的实现路径,为更好的将传播学的理论与方法运用于推进马克思主义哲学大众化的实践提供了切实可行的对策。

【关键词】：
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D61
【目录】：

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