《山东大学》2009年硕士论文

发布时间：2016-08-01 21:18

本文关键词：马克思主义整体性问题的实质，由笔耕文化传播整理发布。

《山东大学》 2009年

马克思主义整体性研究

张云芳

【摘要】： 本文研究的是马克思主义整体性。马克思主义有广义和狭义之分,本文研究的是狭义马克思主义的整体性问题。马克思主义整体性问题的实质是关于“什么是马克思主义,怎样认识马克思主义”的问题。在苏联东欧发生“天鹅绒革命”,21世纪的“颜色革命”正在进行的严峻形势下,认真研究马克思主义理论的整体性,从而深刻揭示其科学性和伟大之处,不仅具有深远的历史意义,而且具有重大的现实意义。研究马克思主义整体性的理论意义在于:明晰马克思主义整体性的内涵;深化对马克思主义本质和精神实质的把握,在分析马克思主义整体性地过程中显现理论的伟大和科学性;促进马克思主义的发展,为实现马克思主义中国化,形成中国化的马克思主义理论新成果提供启发。实践意义在于:有助于青年学生树立马克思主义的坚定信仰;有助于马克思主义的学习,宣传和学科的建设;有利于更好地指导中国特色社会主义建设。经典作家马克思、恩格斯对自己所创立的理论的整体性问题有些精彩的论述,之后列宁及其他的马克思主义者对此也作了不同程度的阐述。当前马克思主义整体性问题成为国内外学者备受关注的问题,围绕这一问题,学者们卓有成效地开展了研究和探讨工作,提出许多有价值的思想。本文试图在经典作家和学界有关理论及观点的基础上,运用原著解读法、比较的方法等从马克思主义整体性的内涵、表现、成因及其坚持马克思主义整体性的途径方面提出自己的见解。理解把握马克思主义整体性离不开对什么是马克思主义整体性的追问和反思。马克思主义的整体性可从静态和动态两个角度来理解。马克思主义的整体性表现在许多方面,突出的表现在两大方面,从纵向看体现在逻辑上的一致性;形成上的阶段性和连续性的统一和时间上的跨越性等。从横向角度看,主要表现在结构上的整体性、服务对象上的群众性、特征间的关联性等。马克思主义之所以具有整体性特征,有诸多方面的原因。概括起来说,可以从客观和主观两大层面来把握:客观方面的原因主要是时代条件的具备;人类实践的整体性决定的。主观方面的原因主要在于理论家的社会理想和立场;理论家的叛逆、同情、勇敢、求真、个性特点;理论家的世界观方法论和渊博的知识背景等因素。研究马克思主义整体性的目的是为了坚持马克思主义整体性,从而更好的应用和发展马克思主义理论,具有重要的理论和现实意义。坚持马克思主义整体性要从以下几个方面努力:第一,研读原著,同时注意广泛涉猎马克思前后还有同时期的著作,加强理论的比较;第二,坚持马克思主义的立场观点和认识方法;第三,加深马克思主义发展史的研究,以动态和系统论思维方式理解马克思主义理论;第四,加强国内外学者的合作和交流;第五,加强马克思主义理论研究软件和硬件建设;第六,加大同各种肢解马克思主义行为作斗争的力度。研究马克思主义整体性不仅深化对马克思主义理论的认识,同时对于当前我们进一步发展马克思主义理论,解决新问题,形成中国化马克思主义理论新成果具有重要的启迪。

【关键词】：
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：A811
【目录】：

中文摘要8-10

ABSTRACT10-13

导论13-20

一、研究对象13

二、研究现状13-16

三、研究意义16-18

四、研究方法18-19

五、创新之处19-20

第一章马克思主义整体性的内涵和主要表现20-37

一、马克思主义整体性的内涵20-25

(一) 学术界关于马克思主义整体性含义的阐述20-21

(二) 马克思主义整体性的内涵21-25

二、马克思主义整体性的表现25-37

(一) 马克思主义整体性的横向静态表现25-32

(二) 马克思主义整体性的纵向动态表现32-37

第二章马克思主义整体性形成的条件37-48

一、马克思主义整体性形成的客观条件37-42

(一) 时代条件的具备38-39

(二) 人类实践的整体性特征39-42

二、主观条件42-48

(一) 理论家的社会理想和立场42-44

(二) 理论家的叛逆同情、勇敢、求真的个性特点44-45

(三) 理论家的方法论和渊博的知识背景45-48

第三章坚持马克思主义整体性的意义和途径48-59

一、坚持马克思主义整体性的意义48-50

二、坚持马克思主义整体性的途径50-59

(一) 研读原著51-53

(二) 研究马克思主义发展史53-54

(三) 坚持马克思主义的立场、观点和方法54-57

(四) 加强国内外学者的合作和交流57

(五) 加强马克思主义理论研究软件和硬件建设57-58

(六) 加大同各种肢解马克思主义行为作斗争的力度58-59

结语59-60

参考文献60-67

致谢67-68

攻读硕士学位期间发表的学术论文68-69

学位论文评阅及答辩情况表69

下载全文更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【引证文献】

中国期刊全文数据库前1条

1 刘蓉;;正确认识和科学对待马克思主义[J];法制与社会;2011年15期

中国博士学位论文全文数据库前1条

1 童贤成;论马克思主义科学体系的整体性[D];华中师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库前2条

1 王鑫;马克思主义的本质[D];昆明理工大学;2011年

2 王凡;马克思主义信仰问题研究[D];山东轻工业学院;2012年

【参考文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 李向荣;浅谈马克思主义学说的逻辑历史联系与整体结构[J];安徽电力职工大学学报;2001年03期

2 丰子义;马克思“世界历史”思想的方法论意义[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2000年04期

3 赵敦华;;马克思哲学的三个来源和三个组成部分[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2007年06期

4 ;从整体上研究马克思主义[J];当代世界与社会主义;1996年03期

5 梁树发;马克思主义整体性与马克思主义定义问题[J];党政干部学刊;2005年03期

6 陆剑杰;;马克思主义哲学本质规定的一元性与存在形态的多样性[J];党政干部学刊;2007年05期

7 包心鉴;;以理论与实际相统一的视角科学地解读马克思主义——《理论与实际统一的马克思》评介[J];东岳论丛;2007年03期

8 陈学明;苏东剧变后国际马克思主义大会的启示[J];复旦学报(社会科学版);1999年06期

9 张耀灿;刘伟;;关于马克思主义整体性的几点思考[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2006年03期

10 梅荣政;马克思主义是完整世界观[J];高校理论战线;1996年08期

【共引文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 陈其海;;蒲松龄的德性品质初探[J];蒲松龄研究;2010年02期

2 谭大友;政治本体探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

3 杨竞业;人的本质的多维哲学反思——以“经验的预设”与“预设的经验”为路径[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

4 段勇;涂效华;;略论马克思主义社会发展动力理论的发展与创新[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期

5 税尚军;;正视问题突出重点增强大学生思想政治教育工作的实效性[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

6 周智健;徐刚;;保障农民主体地位是新农村建设的关键[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年01期

7 王浩斌;王飞南;;试论政治伦理化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

8 邓宏烈;;论康德哲学的批判精神[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

9 李银兵;;浅析马克思自由观的科学含义、基本特点和基本内容[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期

10 白立强;;唯物史观与中国特色社会主义[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期

中国重要会议论文全文数据库前10条

1 黎秀蓉;;“李约瑟之谜”的博弈论解读[A];第十一届中国制度经济学年会论文汇编（上）[C];2011年

2 李建德;;产业发展中的文化变迁——以江西省余江县中童镇眼镜业为例[A];第十一届中国制度经济学年会论文汇编（下）[C];2011年

3 王炳林;;思想争鸣与马克思主义中国化[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

4 颜杰峰;;党内民主建设必须贯彻落实科学发展观[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

5 李怀涛;;科学发展观是马克思主义的新发展[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

6 王淑芹;;思想政治教育价值基本问题研究[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

7 杨生平;;新中国60年我国意识形态理论回顾与反思[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

8 陈明凡;;中国化的马克思主义:共和国的灵魂[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

9 乔旋;;浅析马克思、恩格斯的国家形象观[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

10 赵春明;;改革:社会主义的自我完善与发展[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库前10条

1 丁建军;宋朝地方官员考核制度研究[D];河北大学;2009年

2 金哲;平面化：后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 孙永娟;毛诗郑笺研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

5 王龙飞;文化社会学视野下武术在登封的存在与发展研究[D];上海体育学院;2010年

6 吴旅燕;论我国私有财产权的宪法保护[D];华东政法大学;2010年

7 赵宁;罪状解释论[D];华东政法大学;2010年

8 吴波;共同犯罪停止形态研究[D];华东政法大学;2010年

9 许青松;间接正犯研究[D];华东政法大学;2010年

10 徐佳;生态语言学视域下的中国濒危语言研究[D];上海外国语大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库前10条

1 吴三三;基于新农村视角下的农民宗教信仰研究[D];华中农业大学;2010年

2 丁玲;武汉部属高校民主党派成员参政意愿及其影响因素研究[D];华中农业大学;2010年

3 周荣;社会性别视角下的农村女性政治参与问题研究[D];华中农业大学;2010年

4 林冬妹;粤东黄狮村贫困人口生存状况及改善研究[D];华中农业大学;2010年

5 贾蓓;新世纪都市类报纸女性报道现状研究[D];河北大学;2009年

6 韩家勤;马克思主义灌输理论的当代价值及其实现路径研究[D];安徽工程大学;2010年

7 路明;企业文化与思想政治教育结合的机制研究[D];安徽工程大学;2010年

8 黄桂琴;大学生思想政治教育激励机制构建[D];安徽工程大学;2010年

9 孙春萌;奥运会开幕式多元文化及价值探讨[D];安徽工程大学;2010年

10 孙德茹;和谐社会视阈下的公民道德建设[D];安徽工程大学;2010年

【同被引文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 张翼星;马克思主义与中国传统文化的结合与冲突──兼评陈立夫回忆录中的一个观点[J];安徽大学学报;1996年01期

2 孙熙国;;马克思主义哲学与中国传统哲学的对话[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2007年06期

3 方克立;;“马魂、中体、西用”:中国文化发展的现实道路[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2010年04期

4 姜淑芝;如何构件转型期我国公民政治信仰[J];长白学刊;2004年05期

5 张连;;马克思主义信仰危机辨析——关于马克思主义信仰内涵的再思考[J];长白学刊;2010年03期

6 张文喜;;唯物史观与叙事的历史学[J];长白学刊;2011年01期

7 吴冬明;;乌尔希里·贝克“风险”观的马克思主义批判[J];长春工业大学学报(社会科学版);2007年03期

8 曹天航;;21世纪马克思主义信仰研究综述[J];长春理工大学学报(社会科学版);2010年06期

9 吴珏;;论马克思主义中国化的基本特征[J];重庆工学院学报(社会科学版);2008年11期

10 李合敏;;邓小平对“什么是马克思主义”的科学回答[J];重庆社会科学;2006年12期

中国重要报纸全文数据库前4条

1 胡锦涛;[N];人民日报;2003年

2 本报记者　吴珺　何民捷;[N];人民日报;2005年

3 胡锦涛;[N];人民日报;2007年

4 王长江;[N];学习时报;2010年

中国博士学位论文全文数据库前10条

1 杨春花;论信仰对于社会秩序的价值[D];首都师范大学;2011年

2 吴桂韩;中国共产党党内文化研究[D];中共中央党校;2011年

3 杨全海;毛泽东与马克思主义大众化研究[D];河北师范大学;2011年

4 彭继红;论中国共产党宗教政策对精神生活管理的启示[D];湖南师范大学;2002年

5 孟迎辉;政治信仰与苏联剧变[D];中共中央党校;2004年

6 王艳华;信仰的人学价值意蕴[D];吉林大学;2004年

7 田海舰;社会主义核心价值观研究[D];中共中央党校;2008年

8 王政堂;新时期共产党员理想信念建设研究[D];中共中央党校;2008年

9 曹毅哲;当代中国马克思主义意识形态研究[D];吉林大学;2008年

10 朱晓东;实践价值论与价值哲学的变革[D];吉林大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库前10条

1 王永强;晚年马克思唯物史观的新发现[D];山东师范大学;2001年

2 鞠文才;马克思主义信仰的科学解析与现实建构[D];东北师范大学;2003年

3 裴俊;论社会主义市场经济条件下的马克思主义信仰[D];武汉大学;2003年

4 范丹卉;当代中国马克思主义信仰问题研究[D];安徽大学;2005年

5 卢清昌;马克思主义“灌输论”及其现实意义研究[D];武汉大学;2005年

6 牛婷;对新时期坚持与发展马克思主义信仰的思考[D];内蒙古大学;2006年

7 李海萍;“共产主义”在马克思恩格斯思想中的出场[D];河南大学;2007年

8 陶伟文;论马克思解放理论视域下的“共产主义信仰”[D];华侨大学;2008年

9 罗安平;马克思主义整体性研究[D];西南大学;2009年

10 王丽娟;论整体把握马克思主义的理论依据和思维方式[D];河南大学;2009年

【二级引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库前3条

1 唐林峰;改革开放以来中国发展模式的价值建构[D];南昌大学;2012年

2 崔秦粹;中外合办高校中宗教对思想政治理论教育的影响研究[D];延边大学;2012年

3 马书刚;马克思主义公平正义思想在中国的发展研究[D];延边大学;2012年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 梁树发;马克思主义整体性与马克思主义定义问题[J];党政干部学刊;2005年03期

2 张新;关于坚持马克思主义的再思考[J];思想理论教育导刊;2005年04期

3 杨瑞森;;关于加强高校思想政治理论课学科建设的几个问题[J];思想理论教育导刊;2006年05期

4 逄锦聚;;《马克思主义基本原理概论》编写体会和讲授建议[J];思想理论教育导刊;2007年05期

5 朱宝信;马克思哲学文本:“回到”抑或“重读”?——从现代哲学解释学的观点看[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2002年01期

6 王彦深,吴鹏;关注马克思主义的层次结构[J];河北学刊;2005年02期

7 高放;马克思主义没有三个组成部分吗——兼谈马克思主义教研体系改革问题[J];江汉论坛;2005年05期

8 王金福,陈海飞;论解释学的马克思主义重建[J];江海学刊;2005年01期

9 蒋霞;;关于高校思想政治理论课改革的思考[J];江苏工业学院学报(社会科学版);2005年04期

10 梁树发;马克思主义整体性问题的实质[J];教学与研究;2005年08期

【相似文献】

中国硕士学位论文全文数据库前1条

1 张云芳;马克思主义整体性研究[D];山东大学;2009年

中国知网广告投放