公共理性、公民教育与和谐社会的构建

发布时间：2017-09-11 07:02

  本文关键词：公共理性、公民教育与和谐社会的构建

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【摘要】：和谐社会的构建,需要作为政治主体的公民具有和谐的人格、和谐的价值观念与和谐的行为方式,需要公民具备一定的公共美德、公共能力与公共意识。文章旨在从公共理性的维度,以培育构建和谐社会所需要的公民群体为核心,对公民教育做一政治学的思考。在阐述公共理性基本内涵与特征的基础上,该文认为公共理性对公民教育的价值定位、逻辑思维以及评估具有基础性的规导作用。要实现公共教育的根本目标与功能,就需要以公共理性为指引,积极开展公民文化建设和意识文明的培养,培育具有公共理性精神的现代公民,为文明有序、均衡和谐之社会的构建提供基础。
【作者单位】： 武汉大学政治与公共管理学院 武汉大学政治与公共管理学院
【关键词】： 公共理性 公民教育 和谐社会 政治文明
【分类号】：D61
【正文快照】： 文明的社会需要文明的公民群体,需要公民具备一定的公共美德、公共能力与公共意识。和谐社会的构建,需要作为政治主体的公民具有和谐的人格、和谐的价值观念与和谐的行为方式。建设社会主义政治文明与和谐社会,需要用现代公共理念即公共理性理念进行公民教育。本文尝试从政治

【共引文献】

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10 朱晓U，

本文编号：829261