伤残独生子女康复照料需求及影响因素研究

发布时间：2021-03-17 22:03

　　伤残独生子女家庭的产生和发展具有阶段性和时代性特征,不同阶段、不同时期所面临的问题大不相同。对于我国现阶段的计划生育特殊家庭,社会普遍关注的是失独家庭,对伤残独生子女家庭重视不够。事实上,伤残独生子女家庭面临的问题更为复杂,不仅涉及两代人的未来养老问题,而且还涉及伤残独生子女康复照料所带来的生活、经济等方面的问题,对社会扶助需求具有多元化的特点。本研究使用文献研究、调查研究等研究方法,通过对深圳市伤残独生子女康复照料相关问题的调查了解,为分析和解决伤残独生子女康复照料问题提供了理论基础;利用定量与定性相结合的研究方法,对深圳市伤残独生子女康复照料问题的调查数据进行了多元线性回归分析,结合入户访谈资料,真实地了解了他们的生活状态,完善和补充了调查问卷难以反映出来的困难和需求,丰富了研究内容。通过对伤残独生子女康复照料需求及影响因素的系统分析,主要得出了以下几个方面的结论:（1）伤残独生子女家庭在生活、经济等方面遇到的困难越多,得到过社区或计生部门或其他机构帮扶的就越多,获得的帮扶信息也就越多,但也有少数伤残独生子女家庭对帮扶信息了解不够。（2）生活需求方面,伤残独生子女的父母文化程度越低... 

【文章来源】：河北大学河北省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 导论
    1.1 研究背景、目的及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的及意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 独生子女家庭风险性研究
        1.2.2 伤残独生子女致残原因研究
        1.2.3 伤残独生子女康复照料研究
        1.2.4 伤残独生子女康复照料成本研究
        1.2.5 伤残独生子女就业及教育研究
        1.2.6 伤残独生子女康复照料中的政府和社会支持研究
    1.3 简要述评
    1.4 创新点
第2章 研究设计
    2.1 核心概念
        2.1.1 计划生育特殊家庭
        2.1.2 伤残独生子女和伤残独生子女家庭
        2.1.3 伤残等级及类别
        2.1.4 伤残独生子女康复照料
    2.2 理论基础
        2.2.1 需求层次理论
        2.2.2 社会保障体系理论
        2.2.3 人际需求理论
    2.3 数据来源
    2.4 研究方法
        2.4.1 文献研究方法
        2.4.2 调查研究方法
        2.4.3 定量与定性相结合研究方法
第3章 伤残独生子女康复照料需求状况
    3.1 家庭基本状况
        3.1.1 伤残独生子女及其父母的年龄构成
        3.1.2 伤残独生子女父母的文化程度
        3.1.3 伤残独生子女及其父母的健康状况
        3.1.4 伤残独生子女的伤残等级、类别及自理能力
        3.1.5 伤残独生子女的婚姻状况
        3.1.6 伤残独生子女及其父母的在业状况
        3.1.7 家庭经济状况
    3.2 帮扶需求的影响因素分析
        3.2.1 生活帮扶需求影响因素
        3.2.2 经济帮扶需求影响因素
        3.2.3 心理帮扶需求影响因素
        3.2.4 就业帮扶需求影响因素
        3.2.5 文化帮扶需求影响因素
    3.3 伤残独生子女康复照料供求关系分析
        3.3.1 家庭收支不平衡,负债压力大
        3.3.2 政府帮扶措施针对性较差
        3.3.3 社会组织发展不平衡,社工和志愿者阅历少
        3.3.4 伤残独生子女及家庭经济来源单一,自我价值实现片面化
第4章 伤残独生子女康复照料需求的多元线性回归分析
    4.1 生活帮扶需求的多元线性回归分析
        4.1.1 变量选择及赋值
        4.1.2 回归分析结果
    4.2 经济帮扶需求的多元线性回归分析
        4.2.1 变量选择及赋值
        4.2.2 回归分析结果
    4.3 心理帮扶需求的多元线性回归分析
        4.3.1 变量选择及赋值
        4.3.2 回归分析结果
    4.4 就业帮扶需求的多元线性回归分析
        4.4.1 变量选择及赋值择
        4.4.2 回归分析结果
    4.5 文化帮扶需求的多元线性回归分析
        4.5.1 变量选择及赋值
        4.5.2 回归分析结果
第5章 主要结论及对策建议
    5.1 主要结论
    5.2 对策建议
        5.2.1 坚持人性化生活帮扶
        5.2.2 提供特色化经济帮扶
        5.2.3 注重专业化心理帮扶
        5.2.4 实行具体化就业帮扶
        5.2.5 推进多样化文化帮扶
参考文献
致谢
攻读学位期间取得的科研成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会主义核心价值观视域下大学生志愿者文化的伦理解读[J]. 卢军.  社科纵横. 2018(03)
[2]我国慈善事业发展的法律困境与立法探析[J]. 黄学鹏.  法制与社会. 2018(03)
[3]我国残疾人融合教育的现状与发展研究[J]. 庞文.  残疾人研究. 2017(04)
[4]脑性瘫痪儿童医院康复与医院-家庭康复模式的成本-效果分析[J]. 金炳旭,钱旭光,赵勇,刘振寰,李诺,张梦桃.  中国康复理论与实践. 2017(10)
[5]德国残障儿童和青少年融合教育标准——以视力障碍学生为例[J]. 玛丽-路易丝·舒特,张悦歆,赵紫悦.  残疾人研究. 2017(03)
[6]残疾人就业政策的转型历程与创新路径——以诉求变迁为视角[J]. 董才生,接家东.  残疾人研究. 2017(03)
[7]嵌入性发展 多元化建构——深圳市社会工作十年发展的回顾与反思[J]. 李晓凤,孙惟博.  社会工作与管理. 2017(03)
[8]志愿者激励机制法制化研究[J]. 何荣山,宋宗宇.  西南民族大学学报(人文社科版). 2017(02)
[9]社会组织及其法制化研究[J]. 鲍绍坤.  中国法学. 2017(01)
[10]从独生子女家庭走向后独生子女家庭——“全面二孩”政策与中国家庭模式的变化[J]. 风笑天,王晓焘.  中国青年社会科学. 2016(02)

硕士论文
[1]吉林省计划生育特殊家庭诉求及扶助对策研究[D]. 崔永铎.吉林大学 2015
[2]残疾人康复社会成本及其产出效益评估分析[D]. 李磊.南京大学 2013
[3]“失独”群体权益保障研究[D]. 孙晓曼.山东大学 2013



本文编号：3087787