家庭教育成本下二胎政策执行力的提升路径研究

发布时间：2021-06-20 08:22

　　<正>二胎政策自政策实施以来并未达到预期的政策目标。本文从家庭教育成本出发,结合史密斯政策执行过程模型理论进行研究,研究启示在于政府应通过分担教育成本,推进教育资源公平配置,完善配套的社会保障制度等来提高政策的执行力。计划生育政策在我国已经实行了很多年,但随着人口老龄化问题的出现,如何从少生、优生过渡到鼓励生育成为时代发展的难题。2015年10月,"全面二孩"政策出台,但政策出台以来,我国人口 

【文章来源】：财富时代. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1.文献述评
2.理论分析
    2.1孩子质量-数量替代理论
    2.2史密斯政策执行过程模型
3.政策建议
    3.1政策本身
    3.2执行主体
    3.3目标群体
    3.4政策环境


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国劳动政策执行力提升的实现路径——基于政策执行影响因素模型[J]. 李杏果.  河南社会科学. 2017(03)
[2]政府执行力:当前公共行政研究的新课题[J]. 莫勇波.  中山大学学报(社会科学版). 2005(01)
[3]中国城镇居民家庭教育消费实证研究[J]. 李红伟.  教育与经济. 2000(04)
[4]学校教育成本与家庭教育支出[J]. 文新华,鲁莉,崔彦.  教育科学. 2000(03)



本文编号：3238837