杜斌丞民主思想及其社会实践的研究
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《延安大学》 2014年
杜斌丞民主思想及其社会实践的研究
高贝
【摘要】：杜斌丞是陕北米脂民主人士，同时也是西北民主同盟总支部的主要负责人之一，更是西北教育界和爱国民主运动中最有威信和影响力的代表人物之一。在杜斌丞的青年时期，他通过接受正规学堂和高等学府的先进文化教育，受到了爱国主义思想的熏陶。他毕业于名校之后，选择回到闭塞的陕北老家，担任了榆林中学的校长，将自己所接受的新的思想和新的政治主张作为管理榆林中学的主要理念，同时极力聘请如魏野畴、王森然、李子洲等进步人士到榆林中学执教，在他们的共同努力之下，使得陕北人民的受教育程度有了很大的提高，精神面貌随之焕然一新。他为陕北地区的思想解放事业和民主教育事业均作出了不可磨灭的贡献，无愧于被人们称为“伟大的民主教育家”。杜斌丞还是一名民主的革命家，他作为杨虎城将军的谋臣兼诤友，积极为杨虎城将军献谋献策，通过一系列的社会调查和实践以及结合当时的国际国内形势，提出了著名的“大西北主义”，为西北大联合，进而取得南北联合，实现联共、反蒋抗日作出了重要的贡献。随着国际国内形势的变化，他又极力主张和平解决“西安事变”，为联蒋抗日、建立全民统一抗战路线奠定了良好的基础。杜斌丞的民主思想对西北地区的民主革命乃至争取全民族的独立解放都产生了重大的影响，因而研究杜斌丞的民主思想具有重要的历史性意义和现实性价值，所以历来有学者研究杜斌丞的民主思想。这也引起了本文作者的研究兴趣，从而将自己的研究方向投向了杜斌丞的民主思想及其社会实践这一主要领域。 本文通过五个方面来论述杜斌丞的民主思想及其社会实践：一、引言部分，对本文选题依据及意义、相关研究的学术回顾、以及本文的研究思路和研究总述作了大致的总结；二、杜斌丞的思想转变，这一方面主要通过对杜斌丞的“教育救国”思想的研究、如何从“教育救国”到“投身革命”的思想转变以及这一转变带来的影响来进行深刻细致的探究和讲述；三、在特定的时代背景之下，杜斌丞通过自己对当时国际国内形势的分析以及长期的社会实践调查，提出了近代史上著名的“大西北主义”。此内容主要讲述了何谓“大西北主义”以及实行“大西北主义”的时代意义和作用；四、西安事变作为突发性的兵谏事件发生之后，使得国内外各界人士震惊，各派势力对于如何解决西安事变各持己见，与中国共产党多名党员及领导的秘密交谈之后，杜斌丞坚持和平解决西安事变这一正确的主张，在和平解决西安事变中做了他个人最大的努力。长期与进步人士及中共党员交往的过程中，让杜斌丞深刻认识到了唯有中国共产党才能完成中国取得全民族的自由和独立这一历史使命，这也为杜斌丞坚持争取民主、反对独裁的坚定决心奠定了思想基础；五、对文章做了总体上的总结概括。 中国共产党一直坚持一党执政、多党参政的多党合作制度，因而研究民主党派人士及其思想，对中共能够更好的引领中国走向繁荣提供重要的理论依据和历史借鉴，这正是本文作者研究杜斌丞的民主思想及其社会实践所具有的现实性意义。
【关键词】：
【学位授予单位】：延安大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：K827
【目录】：
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