初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养研究
发布时间：2021-02-06 21:24
当前,我国正处于建设社会主义法治国家,全面推进依法治国的阶段,军队正全面贯彻落实“依法治军、从严治军”的要求。军队院校作为军事人才培养的主渠道,依法治训的辐射源,培养初级指挥生长干部学员良好的军事训练法规素养,对依法治国方略的实现,特别是对依法治军、从严治军具有重要的推进作用。本文从分析加强初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养的必要性入手,阐述了学员军事训练法规素养培养研究的意义,综述了国内外学员军事训练法规素养培养的研究现状。通过对初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养的相关概念进行界定,分析比较其与法律素养、法治素养等概念的关系,深入剖析了学员军事训练法规素养的形成特点、重要作用和理论基础。在对学员军事训练法规素养的现状进行调查和分析的基础上,构设了初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养的目标体系、内容体系、评价体系和主要途径。最后,就加强学员军事训练法规素养培养提出了三个方面的建议。论文构建的初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养体系,对于提高学员军事训练法规素养,优化初级指挥人才培养过程,提升我军人才队伍法治化水平,具有一定的理论参考价值和较强的实践指导意义。
【文章来源】：国防科技大学湖南省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：84 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 贯彻落实“依法治军、从严治军”的必然要求
1.1.2 实现强军目标的客观需要
1.1.3 推进国防和军队改革的形势所需
1.1.4 加强军队实战化训练的现实需要
1.1.5 培养高素质新型军事人才的内在需求
1.2 研究意义
1.2.1 有利于指导初级指挥生长干部学员军事训练法规素养的培养实践.
1.2.2 有利于提高军事人才培养质量
1.2.3 有利于推动军队院校教育改革
1.3 研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 研究方法
1.5 研究创新点
1.6 研究内容
第二章 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养概述
2.1 概念界定
2.1.1 军事训练法规
2.1.2 军事训练法规素养
2.1.3 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养
2.2 学员军事训练法规素养与其他相关概念的关系
2.2.1 学员军事训练法规素养与法律素养的关系
2.2.2 学员军事训练法规素养与法治素养的关系
2.3 学员军事训练法规素养形成的特点
2.3.1 综合性
2.3.2 渐进性
2.3.3 间接性
2.3.4 发展性
2.4 学员军事训练法规素养在推进军事训练中的作用
2.4.1 确保军事训练依法施训的重要基础
2.4.2 提升军事训练质量的可靠保证
2.4.3 增强军事训练动力和活力的关键因素
2.5 理论基础
2.5.1 系统体系理论
2.5.2 军事训练基本理论
2.5.3 军事人才素质理论
2.5.4 数理统计理论
第三章 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养现状调查及分析
3.1 调查研究目的
3.2 调查研究对象
3.3 调查研究内容
3.4 调查研究的时间和步骤安排
3.5 调查研究结果分析采用的统计方法
3.6 学员军事训练法规素养的现状分析
3.6.1 具备模糊的军事训练法规意识,但总体素养不高
3.6.2 了解一定的军事训练法规知识,但主动学习较少
3.6.3 掌握执行军事训练法规的能力,但执行意志不强
3.6.4 具有维护军事训练法规的观念,但法规信仰不坚
3.7 学员军事训练法规素养存在问题的原因分析
3.7.1 培养目标设置较模糊,指向性不明确
3.7.2 教学方法手段较丰富,但内容不全面
3.7.3 考核评估机制不健全,末端延伸不够
3.7.4 缺乏有效的监督检查,培养效果不佳
第四章 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养体系构设
4.1 目标体系
4.1.1 建构学员军事训练法规素养培养目标体系的主要依据
4.1.2 建构学员军事训练法规素养培养目标体系的基本设想
4.2 内容体系
4.2.1 军事训练法规意识
4.2.2 军事训练法规知识
4.2.3 灵活运用军事训练法规的技能本领
4.2.4 适应能力和创新思维
4.3 评价体系
4.3.1 构建评价指标体系
4.3.2 确立评价指标权重
4.3.3 确定评价主体
4.3.4 确立评价方法
4.3.5 评价实施程序
4.4 主要途径
4.4.1 开设军事训练法规相关课程
4.4.2 加强军校教育训练法治化管理建设
4.4.3 灵活运用教学方法和手段
4.4.4 设置完善的实践环节
4.4.5 建立专门的军事训练法规知识普及网站
第五章 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养需把握的几个问题
5.1 加强军事训练法规素养培养人才队伍建设
5.1.1 教员队伍建设
5.1.2 教学管理干部队伍建设
5.1.3 学员队干部队伍建设
5.2 健全军事训练法规课程教学保障机制
5.2.1 编制相关军事训练法规课程教材
5.2.2 设立军事训练法规实践基地
5.2.3 加大对学员军事训练法规素养培养的经费保障
5.3 制定违反军事训练法规的责任追究机制
5.3.1 建立军事训练法规问责制
5.3.2 健全军事训练法规监察组织
总结与展望
致谢
参考文献
作者在学期间取得的学术成果
附录A 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养现状调查问卷
附录B 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养评价指标权重专家咨询表
附录C 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养现状调查问卷结果统计表
本文编号：3021113
【文章来源】：国防科技大学湖南省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：84 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 贯彻落实“依法治军、从严治军”的必然要求
1.1.2 实现强军目标的客观需要
1.1.3 推进国防和军队改革的形势所需
1.1.4 加强军队实战化训练的现实需要
1.1.5 培养高素质新型军事人才的内在需求
1.2 研究意义
1.2.1 有利于指导初级指挥生长干部学员军事训练法规素养的培养实践.
1.2.2 有利于提高军事人才培养质量
1.2.3 有利于推动军队院校教育改革
1.3 研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 研究方法
1.5 研究创新点
1.6 研究内容
第二章 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养概述
2.1 概念界定
2.1.1 军事训练法规
2.1.2 军事训练法规素养
2.1.3 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养
2.2 学员军事训练法规素养与其他相关概念的关系
2.2.1 学员军事训练法规素养与法律素养的关系
2.2.2 学员军事训练法规素养与法治素养的关系
2.3 学员军事训练法规素养形成的特点
2.3.1 综合性
2.3.2 渐进性
2.3.3 间接性
2.3.4 发展性
2.4 学员军事训练法规素养在推进军事训练中的作用
2.4.1 确保军事训练依法施训的重要基础
2.4.2 提升军事训练质量的可靠保证
2.4.3 增强军事训练动力和活力的关键因素
2.5 理论基础
2.5.1 系统体系理论
2.5.2 军事训练基本理论
2.5.3 军事人才素质理论
2.5.4 数理统计理论
第三章 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养现状调查及分析
3.1 调查研究目的
3.2 调查研究对象
3.3 调查研究内容
3.4 调查研究的时间和步骤安排
3.5 调查研究结果分析采用的统计方法
3.6 学员军事训练法规素养的现状分析
3.6.1 具备模糊的军事训练法规意识,但总体素养不高
3.6.2 了解一定的军事训练法规知识,但主动学习较少
3.6.3 掌握执行军事训练法规的能力,但执行意志不强
3.6.4 具有维护军事训练法规的观念,但法规信仰不坚
3.7 学员军事训练法规素养存在问题的原因分析
3.7.1 培养目标设置较模糊,指向性不明确
3.7.2 教学方法手段较丰富,但内容不全面
3.7.3 考核评估机制不健全,末端延伸不够
3.7.4 缺乏有效的监督检查,培养效果不佳
第四章 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养体系构设
4.1 目标体系
4.1.1 建构学员军事训练法规素养培养目标体系的主要依据
4.1.2 建构学员军事训练法规素养培养目标体系的基本设想
4.2 内容体系
4.2.1 军事训练法规意识
4.2.2 军事训练法规知识
4.2.3 灵活运用军事训练法规的技能本领
4.2.4 适应能力和创新思维
4.3 评价体系
4.3.1 构建评价指标体系
4.3.2 确立评价指标权重
4.3.3 确定评价主体
4.3.4 确立评价方法
4.3.5 评价实施程序
4.4 主要途径
4.4.1 开设军事训练法规相关课程
4.4.2 加强军校教育训练法治化管理建设
4.4.3 灵活运用教学方法和手段
4.4.4 设置完善的实践环节
4.4.5 建立专门的军事训练法规知识普及网站
第五章 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养培养需把握的几个问题
5.1 加强军事训练法规素养培养人才队伍建设
5.1.1 教员队伍建设
5.1.2 教学管理干部队伍建设
5.1.3 学员队干部队伍建设
5.2 健全军事训练法规课程教学保障机制
5.2.1 编制相关军事训练法规课程教材
5.2.2 设立军事训练法规实践基地
5.2.3 加大对学员军事训练法规素养培养的经费保障
5.3 制定违反军事训练法规的责任追究机制
5.3.1 建立军事训练法规问责制
5.3.2 健全军事训练法规监察组织
总结与展望
致谢
参考文献
作者在学期间取得的学术成果
附录A 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养现状调查问卷
附录B 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养评价指标权重专家咨询表
附录C 初级指挥生长干部学员军事训练法规素养现状调查问卷结果统计表
本文编号：3021113
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/renwuzj/3021113.html
