MOOC在军队院校教育和军事职业教育应用中的差异性分析

发布时间：2021-05-12 11:04

　　MOOC教学模式打破了传统教学的场地、时间和空间的限制,老师依托网络对课程进行系统的设计,对知识点进行提炼和梳理,学生随时随地可进行自主学习,MOOC教学模式对教学实施和人才培养建设必将发挥更为重要的作用。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2020,(22)

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【文章目录】：
1 MOOC是一种教学手段
2 对MOOC的认识误区
    2.1 MOOC可以取代传统教学的主体地位
    2.2 MOOC建设贪大求全
    2.3 MOOC对教员一劳永逸
3 实施MOOC的几点建议
    3.1 要做好课程建设的配套保障
    3.2 区分院校教育和职业教育
    3.3 运用好大数据促进课程建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]军校本科学员MOOC在线学习交流行为研究[J]. 迟妍,朱仁崎,许峰,李占锋.  大学教育. 2019(05)
[2]基于MOOC课程建设与教学改革研究[J]. 卢灿举.  电脑知识与技术. 2017(29)
[3]MOOC背景下军校教员教学能力提升研究[J]. 张蕉蕉,代菊英,唐建,薛金红,周春华.  科技创新与生产力. 2016(10)



本文编号：3183296