对话模式:西安交通大学“军事理论”混合式教学实践
发布时间:2022-01-10 11:49
混合式教学是现代教育的"新常态",其内涵和应用范围不断拓展。西安交通大学军事教研室将"对话"引入"军事理论"在线教学,解决了当前混合式教学互动性差的问题。教研室通过师生与文本对话(师本对话)、师生对话、生生对话,从课前、课中、课后三个阶段优化高校军事理论教学流程、教学设计,最终创造一个平等、真诚、和谐、具有互动性的、全身心投入的在线课堂对话情景,调动教师与学生的积极性,保证了在线学习与线下课堂教学质量实质等效。
【文章来源】:煤炭高等教育. 2020,38(01)
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
对话教学情境
【参考文献】:
期刊论文
[1]论新课程背景下的对话教学[J]. 张增田,靳玉乐. 西南师范大学学报(人文社会科学版). 2004(05)
本文编号:3580659
【文章来源】:煤炭高等教育. 2020,38(01)
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
对话教学情境
【参考文献】:
期刊论文
[1]论新课程背景下的对话教学[J]. 张增田,靳玉乐. 西南师范大学学报(人文社会科学版). 2004(05)
本文编号:3580659
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