汽车士官教育实战化教学改革新探
发布时间:2022-09-28 21:10
为使军队院校教育向实战聚焦,提高汽车士官教育实战化教学水平,提出汽车士官教育实战化教学改革应知晓实战化教学现状、树立实战化教学新理念、构建全新的实战化教学体系和创新实战化教学水平综合检验新模式,从而提升改革效益和效率。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 实战化教学存在的问题
1)实战化教学理念的“根”不够发达。
2)实战化教学体系建设不够全面。
3)实战化教学效果评估不够科学。
2 实战化教学理念的确立
3 实战化教学体系的创建
1)基于“模块组合+任务驱动”设计课程实战化元素。
2)基于“现实岗位+未来战位”优化实战化教学内容。
3)基于“基地实训+对接部队”构设实战化教学保障条件。
4)基于“角色扮演+工作过程导向”锤炼实战化战斗技能。
5)基于“VR+模拟设备器材”打造实战化仿真演训平台。
6)基于“走出去+练内功”锻造晓战教战教员队伍。
4 综合演练模式的构建
5 结 语
本文编号:3682392
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 实战化教学存在的问题
1)实战化教学理念的“根”不够发达。
2)实战化教学体系建设不够全面。
3)实战化教学效果评估不够科学。
2 实战化教学理念的确立
3 实战化教学体系的创建
1)基于“模块组合+任务驱动”设计课程实战化元素。
2)基于“现实岗位+未来战位”优化实战化教学内容。
3)基于“基地实训+对接部队”构设实战化教学保障条件。
4)基于“角色扮演+工作过程导向”锤炼实战化战斗技能。
5)基于“VR+模拟设备器材”打造实战化仿真演训平台。
6)基于“走出去+练内功”锻造晓战教战教员队伍。
4 综合演练模式的构建
5 结 语
本文编号:3682392
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