军校开展在线教学面临的困难与对策
发布时间:2023-05-14 03:46
为提高军校在线教学效果,通过分析在线教学的特点与要求,梳理军校教员疫情期间开展在线教学暴露出的信息技术应用能力偏弱、"互联网+教学"经验欠缺、在线管理薄弱、师生互动困难、面临技术陷阱、存在安全保密隐患等问题,就军校教员如何开展好常态化在线教学,从树立"线上+线下"混合式教学理念,提升"互联网+"教学能力水平,强化教学互动、过程管理和安全保密等方面,提出对策与建议。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 在线教学的特点与要求
1)平台依赖性要求师生具备较强信息技术能力。
2)教学资源丰富性要求突出师生主体地位。
3)教学超时空性要求创新教学模式。
4)环境虚拟性要求强化过程管理和效果评价。
2 在线教学面临的困难
1)信息技术应用能力偏弱。
2)“互联网+教学”经验欠缺。
3)难以开展有效监督管理。
4)师生互动存在困难。
5)在线教学面临技术陷阱。
6)存在安全保密隐患。
3 开展在线教学的对策与建议
3.1 树立“线上+线下”混合式教学理念
1)破除错误思维观念。
2)树立多维混合教学理念。
3.2 提升“互联网+教学”能力水平
1)依托院校组织培训。
2)依靠教员自身钻研。
3)强化校际间沟通交流。
3.3 强化教学互动、过程管理和安全保密
1)强化师生互动。
2)强化在线管理。
3)大力营造现场感。
4)注意安全保密。
4 结 语
本文编号:3817123
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 在线教学的特点与要求
1)平台依赖性要求师生具备较强信息技术能力。
2)教学资源丰富性要求突出师生主体地位。
3)教学超时空性要求创新教学模式。
4)环境虚拟性要求强化过程管理和效果评价。
2 在线教学面临的困难
1)信息技术应用能力偏弱。
2)“互联网+教学”经验欠缺。
3)难以开展有效监督管理。
4)师生互动存在困难。
5)在线教学面临技术陷阱。
6)存在安全保密隐患。
3 开展在线教学的对策与建议
3.1 树立“线上+线下”混合式教学理念
1)破除错误思维观念。
2)树立多维混合教学理念。
3.2 提升“互联网+教学”能力水平
1)依托院校组织培训。
2)依靠教员自身钻研。
3)强化校际间沟通交流。
3.3 强化教学互动、过程管理和安全保密
1)强化师生互动。
2)强化在线管理。
3)大力营造现场感。
4)注意安全保密。
4 结 语
本文编号:3817123
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