教师专业化技能提升浅析
发布时间:2023-09-13 21:30
教师专业化是教育事业发展和教学能力提升的趋势,是我国实行教育体制改革的发展途径,是军队院校实现高水平教育培养的重要手段。本问对当前国内军校教师专业化现状进行了分析,指出了问题所在,并结合实际,提出了军校教师专业化提升的途径,包括确立衡量标准、建立培训制度和提升内在动力,构建了可评测、可实施的教师专业提升方式。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、军校教师专业化的意义
二、军校教师专业化的现状
(一)教师队伍专业化意识不强
(二)教师专业化发展缺乏有效途径
(三)教师专业化评价方式有待转变
三、军校教师专业化的途径
(一)确立教员专业化衡量标准
(二)建立和完善军队院校的教员培训制度
(三)提升教员专业化发展的内在动力
四、结语
本文编号:3845948
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一、军校教师专业化的意义
二、军校教师专业化的现状
(一)教师队伍专业化意识不强
(二)教师专业化发展缺乏有效途径
(三)教师专业化评价方式有待转变
三、军校教师专业化的途径
(一)确立教员专业化衡量标准
(二)建立和完善军队院校的教员培训制度
(三)提升教员专业化发展的内在动力
四、结语
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