构建高职院校退役复学大学生激励机制研究

发布时间：2024-01-18 17:52

　　退役复学大学生是高校教育对象中一个特殊群体。他们在学校的学习和生活状况受到国家、高校、社会和军队的共同关注。如何针对他们的实际情况建立起有效的激励机制,促进他们成人成才,是高校国防教育工作面临的一项新课题。

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【文章目录】：
1 退役复学大学生现状调查
    1.1 虽然耽搁了两年学习，但认可自身入伍经历。
    1.2 虽然身份转型带来不适应，但更希望尽快融入校园生活。
    1.3 虽然能认识到学习的重要性，但学习目标并不明确。
    1.4 虽然确立了发展目标，但自我规划比较迷茫。
2 对退役复学大学生现状的原因分析
    2.1 学习时间和知识上出现断层。
    2.2 从军人向学生角色转变时表现被动
    2.3 职业发展规划上缺乏指导
3 建立退役复学大学生激励机制的途径
    3.1 构建退役复学大学生目标激励机制。
    3.2 构建退役复学大学生学业激励机制。
    3.3 构建退役复学大学生情感激励机制。
    3.4 构建退役复学大学生政策激励机制。



本文编号：3879746