军事理论课内容设置和教学质量提升探讨——以军事思想专题为例
发布时间:2024-02-13 19:18
军事思想作为军事理论课的重要一环,对于高校学生系统学习军事理论,增强国防观念,培养爱国主义精神有着极其重要的现实意义。本文分析了军事理论课的特点、地位,军事思想专题的内容设置和教学目标,并从教案撰写到课堂教学实践等方面探讨了军事理论课应该把握的几个问题。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、军事思想专题的特点
(一)思想性和政治性的一致
(二)继承性与创新性的结合
(三)知识性与实践性的统一
二、军事思想专题教学中面临的问题及对策
(一)军事思想专题理论性强、内容抽象,教学内容组织难
1.严格把关教学内容
2.要确保教学内容的时效性
3.教学内容要详略得当
4.教学内容涵盖面要广
(二)军事教师师资力量薄弱
(三)教学手段单一
(四)军事思想专题涉及范围广、变化快、教学创新难
(五)学生军事理论基础差、深刻理解难
三、结束语
本文编号:3897072
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、军事思想专题的特点
(一)思想性和政治性的一致
(二)继承性与创新性的结合
(三)知识性与实践性的统一
二、军事思想专题教学中面临的问题及对策
(一)军事思想专题理论性强、内容抽象,教学内容组织难
1.严格把关教学内容
2.要确保教学内容的时效性
3.教学内容要详略得当
4.教学内容涵盖面要广
(二)军事教师师资力量薄弱
(三)教学手段单一
(四)军事思想专题涉及范围广、变化快、教学创新难
(五)学生军事理论基础差、深刻理解难
三、结束语
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