大数据和人工智能时代军事院校本科生《运筹学》教学模式探索
发布时间:2024-03-03 08:38
运筹学是一本应用性很强,与实践结合很紧密的课程,特别是对于军事院校学员,希望通过运筹学学习,为其后续从事作战筹划、任务规划相关工作打下良好的基础。因此,需要对传统的重理论、轻实践的教学模式进行改革,探索以培养实践动手能力、解决问题能力为重点的新的教学模式。本文首先阐述了当前大数据和人工智能时代,运筹学及运筹学教学的重要意义,分析了传统运筹学教学中存在的问题,探索了军校本科学员运筹学教学改革的举措。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一 引言
二 运筹学课程教学的意义
三 运筹学课程教学中存在的问题
(一) 教学目的不明确,理论讲述多,实践应用少
(二) 案例陈旧,与部队实际工作结合不紧密
(三) 教学内容陈旧,与当前运筹学研究热点、研究前沿结合不紧密
(四) 教学手段单一
(五) 成绩考核不科学不全面
四 军事院校运筹学课程教学改革举措
(一) 加强教学设计,做到理论联系实际
(二) 创新案例式教学,实现教学方法的创新
(三) 以研领教,以教促研,实现教学科研的良好互动
(四) 利用多媒体和互联网技术,实现教学手段的创新
(五) 推行科学合理的考核方式
五 结论
本文编号:3917521
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一 引言
二 运筹学课程教学的意义
三 运筹学课程教学中存在的问题
(一) 教学目的不明确,理论讲述多,实践应用少
(二) 案例陈旧,与部队实际工作结合不紧密
(三) 教学内容陈旧,与当前运筹学研究热点、研究前沿结合不紧密
(四) 教学手段单一
(五) 成绩考核不科学不全面
四 军事院校运筹学课程教学改革举措
(一) 加强教学设计,做到理论联系实际
(二) 创新案例式教学,实现教学方法的创新
(三) 以研领教,以教促研,实现教学科研的良好互动
(四) 利用多媒体和互联网技术,实现教学手段的创新
(五) 推行科学合理的考核方式
五 结论
本文编号:3917521
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