友好工作视阈下对外军学员进取精神培养的探讨

发布时间：2024-03-12 20:17

　　积极进取的精神是军人的优良作风,是军校学员在打赢战争、作风塑造、技术支持方面的价值根本、激励导向以及创新动力。对在中国军校接受培训的外军学员而言,他们同样需要进行进取精神的塑造培养。在此方面,他们表现出缺乏恒心耐心、学习目标不明、竞争意识淡薄等问题,需要从内在意识和外在要求两方面予以解决,内在意识包括专业学习、团结精神、荣誉观念、文化等四个层次,外在要求包括纪律要求、人文关怀、文化宣教等三个层次,以此更好地促进中外军事友好工作的进行。

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【文章目录】：
一 引言
二 军校学员进取精神的内在本质
    (一) 打赢战争上,是军校学员的价值根本
    (二) 作风塑造上,是军校学员的激励导向
    (三) 技术支持上,是军校学员的创新动力
三 外军学员在进取精神方面存在的问题
    (一) 缺乏恒心耐心,不能坚持到底做事
    (二) 学习目标不明,不清楚来华学习意味着什么
    (三) 竞争意识淡薄,不了解社会最新发展
四 培养外军学员进取精神的对策
    (一) 在内在意识方面,要求学员自身
        1.一心专业学习,从核心需求上鞭策学员不断进取
        2.树立团结精神,以团队力量不断进取
        3.固化荣誉观念,以崇尚荣誉激励学员不断进取
            (1)是用仪式感体现荣誉的庄重
            (2)是用激励制度促进荣誉的争取
            (3)是谨慎使用惩罚措施,教育学员珍惜荣誉、敬畏荣誉。
        4.寻求文化认同,在求同存异中不断进取
    (二) 在外在要求方面,中方管理人员要做到
        1.强调纪律要求,督促学员不断进取
        2.加强文化宣教,在潜移默化中汲取进取精神
        3.提供人文关怀,解决后顾之忧



本文编号：3926825