军队院校生态校园建设初探——以空军工程大学工程学院生态校园规划建设为例
发布时间:2024-04-12 00:54
把生态建设的普遍规律,运用于空军工程大学工程学院校园建设的个例中。根据“军队环境保护十一五规划”要求,结合空军工程大学工程学院的实际,探讨在生态文明建设大思路的指导下,统筹军队生态营区建设与大学生态校园建设两个方面,把节约能源资源和保护生态环境、培育循环经济和再生能源、控制污染物排放和改善环境质量等生态文明建设内容作为生态校园规划建设的重要方面;一改重建设轻环保、重前期投入轻使用成本、重豪华气派轻节能减排、重大拆大建轻循环利用等常见问题。以“物法自然,和谐共存”理念为指导总缆全局规划建设;通过“以污水治理、中水回用”为核心构建复合生态水系,以“林相更新、植被改造”为载体建设立体生态环境,以“人文景观、主题雕塑”为平台彰显复合特色文化,以“新型能源、废弃利用”为契入实现循环经济等综合生态手段,打破并融合现有生态校园建设中的景观园林设计型、环境友好技术型、生态化教育管理型的模式和界线;尊重自然、延续历史、崇尚科学、彰显人文、努力创新,着力突出“以人为本,因地制宜,系统和谐,环保节约,军校特色,持续发展”的原则,使军队院校校园通过本规划建设逐步达到功能人性化、内外和谐化、生物多样化、景观人文...
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 文献综述
1.1 生态校园研究概况
1.2 军队生态营区建设概况
1.2.1 军营建设理念“绿色”向“生态”转型
1.2.2 我军开展营区环境综合整治工程构建"生态营区"
1.2.3 设计营区蓝图
1.2.4 治理营区污染
1.3 空军工程大学工程学院生态营区规划建设概况
1.3.1 规划区域地理、人文及自然条件概况
1.3.2 组建及专业设置概况
1.3.3 规划背景及依据
1.4 规划建设区域的现状和目标
1.4.1 规划建设区域的现状
1.4.2 规划建设区域的目标
1.5 规划建设的目的和意义
第二章 规划设计的方法和内容
2.1 规划设计及评价的方法
2.2 规划建设的内容
2.2.1 道路系统建设
2.2.2 以污水治理中水回用为核心的复合生态水系建设
2.2.3 以林相更新、植被改造为载体的立体生态环境建设
2.2.4 以人文景观,主题雕塑为平台彰显复合特色文化
2.2.5 以“新型能源、废弃利用”为契入实现循环经济
第三章 结果与分析
3.1 结果
3.1.1 设计思想紧扣生态之脉膊
3.1.2 突出军营品质,彰显校园文化
3.1.3 立足艺术性,突出了功能性
3.1.4 植物多样化、造型景观化
3.1.5 坚持以人为本,体现了人与自然的和谐
3.1.6 绿化、美化、香化、彩化、亮化结合
3.1.7 可操作性强,养护成本低
3.1.8 其他
3.2 对大气污染的净化作用分析
3.2.1 吸收CO2 与制氧作用分析
3.2.2 吸收有毒物质的作用分析
3.2.3 滞尘作用的分析
3.2.4 滞留、吸收放射性物质的作用分析
3.2.5 杀菌作用的分析
3.2.6 消减噪声的作用分析
3.3 改良气候作用分析
3.3.1 降温作用分析
3.3.2 增加大气湿度的作用分析
3.3.3 防灾减害作用分析
3.4 循环经济的作用分析
3.5 规划中各群体在景观审美方面相关性的分析
3.6 湿地生态系统的评价与分析
第四章 需要讨论的几个问题
4.1 生态防护林带建设存在的问题
4.2 复合生态水系建设中存在的问题
4.3 全面建设的资金问题
4.4 建成后的综合管理与维护问题
4.5 屋顶绿化的观念与条件问题
4.6 其它问题
第五章 结论
5.1 决策者要重视
5.2 规划要先行
5.3 轻重要和谐
5.4 手段要生态化
5.5 目标要明确化
5.6 管理要现代化
参考文献
致谢
作者简介
附录
本文编号:3951410
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 文献综述
1.1 生态校园研究概况
1.2 军队生态营区建设概况
1.2.1 军营建设理念“绿色”向“生态”转型
1.2.2 我军开展营区环境综合整治工程构建"生态营区"
1.2.3 设计营区蓝图
1.2.4 治理营区污染
1.3 空军工程大学工程学院生态营区规划建设概况
1.3.1 规划区域地理、人文及自然条件概况
1.3.2 组建及专业设置概况
1.3.3 规划背景及依据
1.4 规划建设区域的现状和目标
1.4.1 规划建设区域的现状
1.4.2 规划建设区域的目标
1.5 规划建设的目的和意义
第二章 规划设计的方法和内容
2.1 规划设计及评价的方法
2.2 规划建设的内容
2.2.1 道路系统建设
2.2.2 以污水治理中水回用为核心的复合生态水系建设
2.2.3 以林相更新、植被改造为载体的立体生态环境建设
2.2.4 以人文景观,主题雕塑为平台彰显复合特色文化
2.2.5 以“新型能源、废弃利用”为契入实现循环经济
第三章 结果与分析
3.1 结果
3.1.1 设计思想紧扣生态之脉膊
3.1.2 突出军营品质,彰显校园文化
3.1.3 立足艺术性,突出了功能性
3.1.4 植物多样化、造型景观化
3.1.5 坚持以人为本,体现了人与自然的和谐
3.1.6 绿化、美化、香化、彩化、亮化结合
3.1.7 可操作性强,养护成本低
3.1.8 其他
3.2 对大气污染的净化作用分析
3.2.1 吸收CO2 与制氧作用分析
3.2.2 吸收有毒物质的作用分析
3.2.3 滞尘作用的分析
3.2.4 滞留、吸收放射性物质的作用分析
3.2.5 杀菌作用的分析
3.2.6 消减噪声的作用分析
3.3 改良气候作用分析
3.3.1 降温作用分析
3.3.2 增加大气湿度的作用分析
3.3.3 防灾减害作用分析
3.4 循环经济的作用分析
3.5 规划中各群体在景观审美方面相关性的分析
3.6 湿地生态系统的评价与分析
第四章 需要讨论的几个问题
4.1 生态防护林带建设存在的问题
4.2 复合生态水系建设中存在的问题
4.3 全面建设的资金问题
4.4 建成后的综合管理与维护问题
4.5 屋顶绿化的观念与条件问题
4.6 其它问题
第五章 结论
5.1 决策者要重视
5.2 规划要先行
5.3 轻重要和谐
5.4 手段要生态化
5.5 目标要明确化
5.6 管理要现代化
参考文献
致谢
作者简介
附录
本文编号:3951410
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