文化自信视阈下大学生思想政治教育话语体系构建研究

发布时间：2021-10-27 01:56

　　文化自信是文化繁荣兴盛的不竭动力,是道路自信、理论自信、制度自信的基石。作为中华民族伟大复兴的价值底蕴,文化自信的“化人”力量与思想政治教育话语体系的“育人”力量一脉相承。大学生思想政治教育话语体系是承担大学生“育人”工作的重要载体。然而,当前西方文化霸权冲击、高校思想政治教育话语体系滞后以及大学生思想政治教育话语乏力为大学生思想政治教育话语体系构建带来了一定的挑战。因此,本文以文化自信为视阈,以大学生思想政治教育话语体系存在的现实问题为导向,遵循文化自信的发展逻辑,提出了构建大学生思想政治教育话语体系的具体路径。本文从以下几个方面展开论述,第一部分提出了选题意义,在归纳总结国内外研究现状的基础上,提出了相关的研究方法并对创新之处作了简要说明。第二部分在对文化自信与大学生思想政治教育话语体系相关概念阐释的基础上,分析了二者的内在关联。第三部分阐释了论文的理论基础,进一步说明了文化自信与思想政治教育话语体系的理论渊源。第四部分从国家、社会、高校的文化发展提出大学生思想政治教育话语体系构建的重大机遇,同时,从西方文化、高校、大学生三个方面,由外及内,提出了话语体系构建面临的巨大挑战。第五部... 

【文章来源】：赣南师范大学江西省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
一、导论
    (一)研究意义
    (二)研究现状
    (三)研究方法
    (四)创新之处
二、文化自信与大学生思想政治教育话语体系的概念阐释
    (一)文化自信的相关概念
        1.文化的内涵
        2.文化自信的内涵
        3.文化自信的本质特征
    (二)思想政治教育话语体系相关概念界定
        1.话语体系的概念
        2.思想政治教育话语体系的内涵
        3.大学生思想政治教育话语体系的概念与特征
    (三)文化自信与思想政治教育话语体系的内在关联
        1.内容上的同源性
        2.功能上的契合性
        3.方法上的互促性
三、文化自信视阈下大学生思想政治教育话语体系的理论支撑
    (一)文化软实力
    (二)核心价值观
    (三)人的全面发展观
    (四)教育话语权
四、文化自信视阈下大学生思想政治教育话语体系面临的机遇与挑战
    (一)文化自信视阈下构建大学生思想政治教育话语体系迎来重大机遇
        1.国家文化软实力的提高极大提升了国家话语权
        2.社会主义文化的蓬勃发展增强了大学生的文化自信
        3.高校立德树人的成效彰显了思想政治教育话语功能
    (二)文化自信视阈下构建大学生思想政治教育话语体系面临严峻挑战
        1.西方文化霸权带来的冲击
        2.高校思想政治教育话语体系滞后
        3.大学生思想政治教育话语乏力
五、文化自信视阈下大学生思想政治教育话语体系构建的基本原则
    (一)方向性原则
    (二)主导性原则
    (三)主体性原则
    (四)生活化原则
六、文化自信视阈下大学生思想政治教育话语体系构建的路径策略
    (一)转换大学生思想政治教育话语理念
        1.去粗取精,坚持兼容并蓄理念
        2.吐故纳新,坚持与时俱进理念
        3.除旧布新,树立话语平等理念
    (二)提升大学生思想政治教育话语主体自觉
        1.培育主体文化自信
        2.提升话语主体能力
        3.促进话语主体间性
    (三)丰富大学生思想政治教育话语内容
        1.立足本来,合理借鉴传统话语
        2.吸收外来,理性扬弃西方话语
        3.面向未来,积极创新时代话语
    (四)创新大学生思想政治教育话语形式
        1.坚持文化传承,提升文本话语
        2.注重文化创新,创新理论话语
        3.加强人文关怀,丰富实践话语
    (五)优化大学生思想政治教育话语载体
        1.以高校思想政治理论课为主渠道
        2.以高校校园文化建设为主要阵地
        3.以高校网络文化宣传为主要手段
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间的科研成果



本文编号：3460640