宋元时期的史学特点_《吉林大学》2010年博士论文

发布时间：2016-10-31 09:13

  本文关键词：苏联时期史学研究初论，由笔耕文化传播整理发布。

《吉林大学》 2010年

苏联时期史学研究初论

齐山德  

【摘要】： 苏联史学在70余年的发展进程中,历经坎坷,成功与失败同在。意识形态化和政治需要客观上限制了史学发展,苏联史学在束缚中前行。《联共(布)党史简明教程》中的历史观原则,限制了此后历史学家的科研工作。苏共二十大之后,苏联史学循规蹈矩,在牢固的模式下稳定发展。史学理论界的裂变至80年代末达到顶峰,唯物史观丧失了原有的统治地位,苏联史学所秉承的一元史观为多元史观所代替。 1938年联共(布)中央特设委员会编著、经联共(布)中央审定而出版的《联共(布)党史简明教程》,是苏联史学中以论代史和公式化、简单化的重要思想来源。1956年2月苏共二十大之后,苏联学术界强调其中心任务是努力改变社会科学研究局限于对《联共(布)党史简明教程》中个别原理作通俗化解释的状况,苏联历史科学开始了新的发展阶段。20世纪80年代末到90年代初,苏联史学界开始出现采用新的研究方法、重新审视一些历史问题;另一方面,很多具有重大价值的课题的系列研究中断。这一时期的情况表明,苏联史学发生了导致历史认知深陷危机的变化。首先是,反映社会行为“模式”根本性变化的史学及其认知方法的变化。其次是,对待史学认知性的、启发性的认知功能的态度发生转变。 本文共分四部分 第一部分介绍选题的意义和国内外研究现状。第二部分关于20—50年代的苏联史学,探讨这一时期史学的普遍原则——《联共(布)党史简明教程》和书籍“特藏”制度对史学研究的影响;第三部分关于50年代中期—80年代中期的苏联史学,包括苏共二十大与苏联史学、《苏联史学史纲要》、与西方史学界的交流等内容;第四部分是80年代下半期—90年代初期的苏联史学,探讨史学危机和马克思主义史观面临的挑战。

【关键词】：
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：K095.12
【目录】：

提要4-6

前言6-16

1. 选题的意义6-9

2. 研究现状9-14

（1） 国外研究成果9-13

（2） 国内研究成果13-14

3. 本文研究思路14-16

第1章 1917-1953 年的苏联史学16-44

1. 十月革命与苏联史学16-22

2. 《联共（布）党史简明教程》与史学研究22-25

3. 二战后的苏联史学研究25-33

（1） 反资产阶级客观主义和世界主义运动25-29

（2） 外部因素对苏联史学研究的影响29-33

4. 政治镇压对苏联史学界及史学发展的影响33-37

5. 史学理论与方法论研究37-40

6. 书籍“特藏”制度40-44

第2章 50 年代中期——80 年代中期的苏联史学44-74

1. 苏共二十大对苏联史学的影响44-54

（1） 苏共二十大之后的史学研究45-48

（2） 停滞的出现48-51

（3） 苏共二十大之后的理论探讨51-54

2. 《苏联史学史纲要》54-59

3. 与西方史学界的交流59-62

4. 苏共二十大后苏联史学的得失与评价62-74

（1） 对传统的继承63-67

（2） 成就与潜在的问题67-69

（3） 史学研究“新方向”69-71

（4） 计量史学71-74

第3章 80 年代下半期—90 年代初的苏联史学74-114

1. 苏联史学危机74-108

（1） 危机的产生：“空白点”与批判浪潮74-84

（2） 历史进程多维性与单向性的争论84-92

（3） 关于摆脱危机的探讨92-108

2. 马克思主义史观面临的新挑战108-114

结论114-117

参考文献117-122

攻博期间发表的学术论文及其他成果122-123

后记123-124

论文摘要124-128

ABSTRACT128-130

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