“公共史学”理论对我国历史教学的启示

发布时间：2018-04-24 19:03

  本文选题：公共史学 + 历史教育　； 参考：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012年12期

【摘要】："公共史学"兴起于20世纪70年代的美国,现在已经发展成为当代美国史学研究的新领域。它的产生背景与我国当前历史教育所面临的尴尬处境具有许多相似之处,因此美国"公共史学"所构建的历史教育理念对我国的历史教育具有很好的借鉴意义和价值,它在学科体系、课程设置、教学方法等方面对我国历史教学以一些启示。
[Abstract]:Public historiography emerged in the United States in the 1970s and has now developed into a new field of contemporary American historiography. There are many similarities between the background of history education and the awkward situation of our country's current history education. Therefore, the concept of history education constructed by American "Public historiography" has a good reference meaning and value for our country's history education. It has some enlightenments to the history teaching of our country in the subject system, course setup, teaching method and so on.
【作者单位】： 内蒙古民族大学政法与历史学院;
【分类号】：K097.12;K0-4;G642.4

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本文编号：1797840