影像资源与技术在高校历史教学中的应用

发布时间：2021-02-06 13:17

　　随着网络多媒体的发展,传统的高校历史教学模式受到挑战。数字化影像资源与技术因其直观性、立体型和震撼性成为现代历史教学模式的潮流。海量的影像资源与复杂的数字技术必然要求高校教师在提升自身多媒体教学技术的同时,坚持影像资源历史教学适度原则和历史的"求真"的原则,以达到最佳的历史教学目的,这样才能发挥其在历史教学中的作用。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、影像资源与技术和历史教学的契合
二、影像资源与技术在历史教学的应用现状
三、影像资源与技术在历史教学中的价值
四、数字影像资源与技术在历史教学中遵循的原则
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]影像史学与历史教学[J]. 李友东,王静.  历史教学(中学版). 2008(08)
[2]关于教师适应现代远程教育的思考[J]. 刘建安.  开放教育研究. 2002(01)



本文编号：3020677